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当前高校创新创业教育人才培养模式的不足与改进方向
引言
高校创新创业教育师资队伍的建设面临着显著的结构性问题。大部分高校的创新创业教育仍由传统学科教师主导，他们在理论教学上具备较强的优势，但在实践经验、行业资源和创新创业具体操作的能力方面相对不足。虽然一些高校已经引进了一些企业界的专业人士，但这些人员通常无法长期兼任教学工作，导致师资队伍的稳定性和连续性不足，难以形成长效的教学体系。创新创业教育需要跨学科、跨领域的知识融合，而现有师资的知识结构和教学背景的局限性使得这一需求难以得到充分满足。
高校应通过多渠道、多途径来引进和培养多元化的创新创业
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