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校园文明演讲稿

校园文明演讲稿1同学们、老师们：

大家上午好！

今天，我国旗下讲话的题目就是：靠近校园霸凌缔造人与自然校园。

同学们，你们知道什么是欺凌吗？其实就是指欺负。简单而言，就是以大欺小，以强欺弱。那么，什么是校园欺凌？就是指：发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。这里讲的伤害，不仅包括身体方面的物理伤害，也包括心灵方面的精神伤害。校园欺凌不仅发生在校内，也包括放学后在校外发生的同学间的欺负行为。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人，有时是集体欺负一人。

校园霸凌现象通常整体表现为：叫做受害者侮辱性绰号；对受害者展开重复性的物理攻击。例如拳打脚踢、掌掴抬起、指骂撞坏、推挤头发等；损毁受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产；传播关于受害者的消极谣言和闲话；教唆、威迫受害者搞他（她）不想搞的事，威胁受害者追随命令；使受害者遭遇麻烦，或令受害者招来处分；实行敲诈勒索，一式一样金钱或物品；利用网络刊登具备人身攻击成份的`言论等等。

同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌事件的发生”，是我们每个人的愿望，我们要每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园。

同学们！最后，我期望大家既不要搞“旁观者”，也不要搞“受害者”，更不要搞“霸凌者”。我们每个人都努力做到了，那么“受害者”就可以越来越少，“校园霸凌”就可以靠近我们。

校园文明演讲稿2

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨跑的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的.三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，文明之举也留了一路，快乐了别人也快乐了自己！

其实，要想成为一名讲文明，树新风的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们？从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

所以我们清楚陋习要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话，脏话；遵守校纪校规，不旷课，不迟到早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不随地吐口香糖，不乱扔垃圾，仪表整洁大方，在校期间不化浓妆，不佩带首饰，不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学互帮互助；爱护花草树木，公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录象；生活俭朴，不比吃穿；不浪费粮食；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足，技术的先进上，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构造，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦，心灵上的满足。着就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的？，体现时代要求的文明礼仪！

我国教育家陶行知先生有一句名言：钱教万教教人求真，千学万学学做真人。说的就是我们首先要学做人，其次是学做一个真诚的人，学做文明之人？，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到：爱国守法，明礼诚信。勤俭自强，敬业奉献。

让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的先代化学校而不懈努力吧！

校园文明演讲稿3

今日，我们在这里进行“文明礼仪伴我行”和“校园文化建立年”活动启动仪式，标志着我们学校文明礼仪训练系列活动正式拉开了帷幕。开展这项活动，是我们学校结合当前的训练形势，分析我校师生的实际状况做出的一项重要打算。

当前，在我们的校园里，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学说脏话，给同学起外号，同学有困难不去帮忙;有的同学不听教师的话，不完成教师布置的作业;有的同学在校园里乱扔纸屑，看到纸屑垃圾视而不见，在墙上乱涂乱画;有的同学不遵守交通规章，上课不守纪律;甚至有的同学在学校不用心、不努力学习，在家里不敬重、不孝敬父母和老人等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长、成材。

良好的礼仪习惯是做人应当具备的最起码的素养。因此，从小就开头并加强文明礼仪训练，这是培育一个健全人的最根本的要求。今日，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德训练，培育良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有乐观而深远的意义。

为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“校园文明行”作为活动的主题，在今后将间续开展一系列的活动，盼望同学们人人都要乐观参加，人人都要去专心去做，力争每个人都能在活动中受到训练，在活动中领悟到文明礼仪的深刻内涵。同时，