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历史课程与高中生历史责任感的培养策略研究论文

摘要：本文以历史课程为载体，探讨在高中阶段如何培养学生的历史责任感。通过对历史课程的重要性和现状进行分析，提出相应的培养策略，以期提高学生在面对历史与现实问题时的责任感与使命感。

关键词：历史课程；高中生；历史责任感；培养策略

一、引言

（一）1.历史课程在高中教育中的重要地位

历史课程作为高中教育的一门重要学科，对于培养学生的综合素质、拓展知识视野、传承文化精髓具有举足轻重的作用。首先，历史课程有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过学习历史，学生可以了解国家的发展历程、民族的优秀传统，从而增强民族自豪感，激发爱国情怀。其次，历史课程能够