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小学语文教学中阅读策略训练对学生理解能力提升的实践研究论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨了阅读策略训练对学生理解能力提升的重要性。通过实践研究，分析了阅读策略训练的具体方法及其在提高学生阅读理解能力方面的有效性，为我国小学语文教学提供了一定的借鉴意义。

关键词：小学语文教学；阅读策略训练；理解能力提升

一、引言

（一）1.阅读理解能力在学生语文素养中的地位

阅读理解能力是学生语文素养的重要组成部分，它不仅关系到学生语文成绩的提升，更影响到学生综合素质的培养。在小学阶段，学生的阅读理解能力正处于关键时期，如何通过有效的教学方法提高学生的阅读理解能力，成为教育工作者关注的焦点。

2.阅读策