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专题01字词,基础知识综合
【2025年湖北省中考语文真题】
基础知识综合
小雨为本次活动撰写了主持词,请你帮他完善一下。
每一个文字都有力量。文字的力量来自音韵声调的顿挫与抑扬,来自文化基因的唤醒与碰撞,来自内心情感的(???)。
诵古代经典,我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡,读今人文章,我能感到自己的情思在文字中萦绕。读《出师表》,要读出诸葛武侯的沉郁颤抖,读《安塞腰鼓》,要读出黄土高原的律动张扬,读《秋天的怀念》,我会和史铁生一起流下痛悔的泪水,读《带上她的眼睛》,我会在小姑娘无边的孤寂中理解牺牲与崇高。
不要错过那些美好呀,让我们在朗读中感受文字的力量!不要着急赶路呀,让我们在咀嚼中聆听文字的回响!
1.请你为主持词中的加点字注音。
①顿挫()②萦绕()③咀嚼()
2.请你从下列各项中选择最恰当的一项,填入主持词的括号中,使文段语意完整,内容贴切,音韵和谐。(???)
A.浑厚与深沉 B.深沉与浑厚 C.投入与激荡 D.激荡与投入
3.小雨准备在第二段嵌入一副对联,上联是“字正腔圆读经典声声入耳”,请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。(???)
A.横平竖直写人生笔笔含韵 B.横平竖直写人生笔笔通神
C.点横撇捺写人生笔笔含韵 D.点横撇捺写人生笔笔通神
4.小雨对画波浪线的句子重音把握不准,请你结合上下文语境,帮他找出一处重音并说明理由。
【2025年湖北省武汉市中考语文真题】
阅读下面的材料,完成下面小题。
在数字技术蓬勃发展的今天,美育与数字技术走向深度溶合。采用数字技术制作的《清明上河图》,动态还原了北宋都城汴京的景象。学生戴上VR(虚拟现实技术)眼镜观看画作,就仿佛走入真实的历史情境。汴京城里,街道纵横,店铺_____,一路逛过去,肉饼店,果子铺,成衣坊,书画斋……应有尽有,目不暇接,汴河两岸,人流如织,热闹非凡,挤进______的人群,看船只往来,舶胪相接。听一听茶坊,酒肆,脚店里的人们谈天说地,融入宋人______的市井,跟随城郊外,汴河边,街市上人们往来穿梭的足迹,尽览宋朝的______盛景。这种沉浸式体验,让文化艺术之美以更加直观,生动的方式触动人心,激活学生的想象力和创造力。
数字技术带来的美育新形式,打破时间【A】空间的限制,让优质数字美育资源惠及人人【B】教育部指导建设的国家智慧教育公共服务平台,在各学段设立美育专题【C】以美联通城乡【D】跨越山海,各地汇集学生艺术展演成果的“数字美术馆”,通过全方位高清呈现展厅及作品,让学生随时随地感受艺术魅力。如今,优质数字美育资源还在不断增产,不同地区,不同条件的学生平等地能够享有学习机会,助力美育浸润常态化发展。
①我们要充分利用数字技术的优势,拓宽美育空间,探索满足学生个性化需求的美育方式,让他们在美的海洋中游得更远。②同时也要注意,如果过度依赖数字技术带来的虚拟审美体验,可能会削弱学生在具体实践中对美的感知力。③我们要注重保持各艺术门类教育过程的实践性,让学生在具体的实践中去发现美,创造美,使他们的身体与心灵和谐发展,让他们在美的海洋中游得更深。④
15.下列词语中,有错别字的一项是(???)
A.蓬勃 B.溶合 C.沉浸 D.触动
16.依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是(???)
A.繁多??????繁密??????繁闹??????繁华
B.繁密??????繁多??????繁闹??????繁华
C.繁密??????繁多??????繁华??????繁闹
D.繁多??????繁密??????繁华??????繁闹
17.依次填入文中方括号处的标点符号,不正确的一项是(???)
A., B., C., D..
18.下列对文中画线句子的修改,最恰当的一项是(???)
A.如今,优质数字美育资源还在不断增产,使不同地区,不同条件的学生能够平等地享有学习机会,助力美育浸润常态化发展。
B.如今,优质数字美育资源还在不断增产,不同地区,不同条件的学生能够平等地享有学习机会,助力美育浸润常态化发展。
C.如今,优质数字美育资源还在不断增加,使不同地区,不同条件的学生能够平等地享有学习机会,助力美育浸润常态化发展。
D.如今,优质数字美育资源还在不断增加,不同地区,不同条件的学生平等地能够享有学习机会,助力美育浸润常态化发展。
19.将“数字技术应该成为美育的‘助力’而非‘阻力’”这句话还原到文中,最恰当的一项是(???)
A.① B.② C.③ D.④
【2024年湖北省中考语文真题】
小雨梳理语文学习中常见的问题,列举了其中三类,请从每类中选择一处修改。
(1)容易读错的字:A.炽(zhì)热???B.拈(zhān)轻怕重
(2)容易写错的词:A.锐不可挡????B.穿流不息
(3)容易说错的话:A.我惠赠给你的书
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