2025年吉林省延边朝鲜族自治州选调生考试（公共基础知识）综合能力题库附答案.docxVIP

2025年吉林省延边朝鲜族自治州选调生考试（公共基础知识）综合能力题库

第一部分单选题(150题)

1、苗苗有一堆草莓，乐乐也有一堆草莓。苗苗的草莓五个五个地数，最后剩两个，七个七个地数，最后还是剩两个；乐乐的草莓五个五个地数，最后剩四个，六个六个地数，最后剩三个。已知苗苗比乐乐多8个草莓，则苗苗的草莓数为（）

A.37

B.62

C.72

D.107

【答案】：D

2、小明和小强参加同一次考试，如果小明答对的题目占题目总数的3／4，小强答对了27道题，他们两人都答对的题目占题目总数的2／3。那么两人都没有答对的题目共有（）。

A.3道

B.4道

C.5道

D.6道

【答案】：D

3、四个烧杯甲、乙、丙、丁的容量比为3∶4∶8∶10。用甲烧杯装满与水比重相同的A溶液倒入丙烧杯后，用水兑满，然后将混合的溶液倒入乙烧杯至满后，将剩下的部分倒入丁烧杯并用水将丁烧杯注满，问此时乙烧杯中A溶液的浓度是丁烧杯中的多少倍（）

A.18

B.24

C.30

D.36

【答案】：B

4、某大学军训，军训部将学员编成8个小组，如果每组人数比预定人数多1人，那么学员总数将超过100人，如果每组人数比预定人数少1人，那么学员总数将不到90人。由此可知，预定的每组学员人数是（）

A.10人

B.11人

C.13人

D.12人

【答案】：D

5、有关社区宣传教育的说法错误的是：（）

A.宣传教育是社区工作者必须精通的一种工作方法

B.社区教育的重点宜放在大力开展社区儿童教育上

C.社区宣传教育是终身教育的重要形式之一，是创建学习型社区的基本模式

D.社区教育是社区建设、社区发展的客观要求和智力支撑

【答案】：B

6、一个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针者感到委屈，说：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了！”盗牛者对偷针者说：“不要嚷了，我走到这一步也是从偷针开始的。”这个寓言故事所告诉我们的道理不包括（）

A.小事小节是可大可小的问题

B.“堤溃蚁穴，气泄针茫”

C.质变是由量变生成的

D.“小节不慎，大节难保”

【答案】：A

7、在许多国家，茶巳经成为人们日常生活中的饮品，种植茶树最早起源于（）。

A.朝鲜

B.日本

C.美国

D.中国

【答案】：D

8、继发关联是一种纯粹由混杂偏倚产生的关联，即怀疑的病因E与疾病D并不存在因果关系，而是由于两者（E，D）有共同的原因C，E、D同C存在关联，从而继发产生E与D的关联。

A.高血清胆固醇是冠心病的发病原因，高血清胆固醇可产生沉积于眼睑的黄色瘤，从而导致黄色瘤与冠心病的继发关联

B.小动脉堵塞使头颈部的血液循环变差，出现耳垂折痕，也增加了中风的风险，从而导致耳垂折痕与中风的继发关联

C.性激素水平升高导致乳腺癌发病率增加的同时，导致痣的数量增多，从而导致痣与乳腺癌的继发关联

D.人体中的嘌呤氧化后会产生尿酸，人体尿酸过高就会引起痛风（俗称富贵病），从而导致嘌呤与痛风的继发关联

【答案】：D

9、123456788*123456790-123456789*123456789=（）

A.-1

B.0

C.1

D.2

【答案】：A

10、甲（男）、乙（男）、丙（女）、丁（女）、戊（女）五个人有亲戚关系，其中凡有一个以上兄弟姐妹并且有一个以上儿女的人总说真话；凡只有一个以上兄弟姐妹或只有一个以上儿女的人，所说的话真假交替；凡没有兄弟姐妹，也没有儿女的人总说假话。他们各说了以下的话：

A.甲说的都是真话，丙是他的妻子

B.乙说的真假交替，他的母亲是戊

C.丁说的都是假话，她是甲的姐妹

D.戊说的都是真话，丙是她的姐妹

E.丙说的真假交替，她是甲的母亲

【答案】：A

11、超市将99个苹果装进两种包装盒，大包装盒每个装12个苹果，小包装盒每个装5个苹果，共用了十多个盒子刚好装完。问两种包装盒相差多少个？（）

A.3

B.4

C.7

D.13

【答案】：D

12、3，35，99，195，（）

A.272

B.306

C.323

D.340

【答案】：C

13、饮食偏好和进餐模式在人的儿童阶段已形成，而儿童时代的食品选择和饮食习惯将会对人的一生造成重要影响。收集的证据显示，在2至11岁儿童对食物和饲料的偏好和购买“要求”，对于他们的消费习惯同样产生不小的影响。目前的食品和饲料的构成和电视上狂轰滥炸般的儿童食品广告给儿童的长期身体健康带来很大危险。通过这段文字可看出作者的主要观点是（）。

A.儿童要养成良好的饮食习惯

B.儿童时代的食品选择和饮食习惯会影响一生

C.电视广告会影响儿童的偏好和购买“要求”

D.垃圾食品电视广告会影响儿童健康

【答案】：D

14、当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的