2025年湖北洪湖市事业单位招聘100人笔试备考题库参考答案详解.docxVIP

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2025年湖北洪湖市事业单位招聘100人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会主义改造的基本完成标志着社会主义制度在中国的确立。下列对其内容的说法,错误的是()。

A.农业的社会主义改造又称为农业合作化运动

B.针对资本主义工商业的改造方式主要为和平赎买

C.以生产合作小组、供销合作社、生产合作社等形式,从供销入手,由小到大,由低到高,对手工业逐步实行社会主义改造

D.社会主义改造总路线的主体是逐步实现社会主义现代化

【答案】:D

【解析】社会主义改造指的是1953-1956年对农业、手工业和资本主义工商业进行的改造。农业的社会主义改造采取了合作化的方式,引导农民走集体化道路,所以农业的社会主义改造又称为农业合作化运动。针对资本主义工商业,采用了和平赎买的政策,通过国家资本主义的形式,逐步将其改造成社会主义公有制企业。对手工业的社会主义改造则是以生产合作小组、供销合作社、生产合作社等形式,从供销入手,由小到大,由低到高逐步推进。社会主义改造总路线的主体是逐步实现社会主义工业化,而不是社会主义现代化。社会主义现代化是一个更为广泛和综合的概念,包含经济、政治、文化、社会等多方面的现代化进程,其提出时间相对较晚。所以“社会主义改造总路线的主体是逐步实现社会主义现代化”这一说法错误。

2、关于剥夺政治权利具体内容的说法,下列不正确的是()。

A.剥夺选举权和被选举权

B.剥夺担任国家机关职务的权利

C.剥夺游行、示威自由的权利

D.剥夺担任国有公司、企业职务的权利

【答案】:D

【解析】剥夺政治权利是指剥夺犯罪分子参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。其具体内容包括剥夺选举权和被选举权;言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利;担任国家机关职务的权利;担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。需要注意的是,只是剥夺担任国有公司、企业领导职务的权利,而非所有国有公司、企业职务,只要不是领导职务,仍可担任相关职务。所以题目中该说法不正确的是关于剥夺担任国有公司、企业职务的权利这一表述。

3、北宋初期是我国书院教育的高潮期,出现了著名的四大书院,即()、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院。

A.丽泽

B.岳麓

C.石鼓

D.茅山

【答案】:B

【解析】北宋初期著名的四大书院是白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、应天书院。丽泽书院是南宋时期吕祖谦在金华创办的书院;石鼓书院在宋初曾是著名书院,但到北宋末其影响力逐渐下降;茅山书院是北宋处士侯遗在江苏句容茅山创建的书院。所以正确答案是岳麓书院。

4、国家工作人员在就职时,应当按照法律规定进行公开的()。

A.宪法宣誓

B.就职演讲

C.就职公示

D.法律说明

【答案】:A

【解析】依据《中华人民共和国宪法》规定,国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。这一制度是为彰显宪法权威,激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法,加强宪法实施。而就职演讲通常是国家工作人员表达施政理念、工作规划等的一种方式,并非法律规定就职时必须进行的环节;就职公示一般是在任职前,向社会公布拟任职人员的相关情况,接受监督,与就职时的公开行为无关;法律说明并非国家工作人员就职时依照法律规定要进行的行为。所以该题正确答案是宪法宣誓。

5、若两种商品因功能相似,能够相互替代以满足消费者的同一种欲望或需求,那么这两种商品互为替代品。替代品是否产生替代效果,关键是看()。

A.替代品能否提供比现有产品更大的价值/价格比

B.替代品能否比现有产品更能满足人们的需要

C.替代品是否被消费者认可

D.获得替代品渠道是否通畅

【答案】:A

【解析】本题可根据替代品产生替代效果的关键因素来逐一分析各要点。替代品产生替代效果的核心在于其能否在市场竞争中展现出优势,从而吸引消费者选择该替代品而非现有产品。替代品提供比现有产品更大的价值/价格比是关键因素。消费者在进行消费决策时,通常会综合考虑产品的价值和价格。当替代品能够在相同的价格下提供更多的价值,或者用更低的价格提供相同的价值时,就意味着替代品具有更高的性价比,消费者从购买该替代品中能获得更多的消费者剩余,因此更有可能选择替代品,进而使替代品产生替代效果。能比现有产品更能满足人们的需要,这只是一个方面。即使替代品在某些功能上更具优势,但如果价格过高,超过了消费者认为的合理价值,消费者可能不会选择该替代品,所以仅满足需求程度不能成为确定是否产生替代效果的关键。是否被消费者认可虽然对替代品的推广有重要影响,但认可并不等同于实际的购买行为和产生替代效果。消费者可能因为各种因素认可替代品,但如果其价值/价格比不具有吸引力,也难以真正形成替代。获得替代品渠道是否通畅,只是影响替代品能否顺利到达消费者手中的一个因素。

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