2025浙江宁波职业技术学院招聘5人笔试模拟试题及答案详解（有一套）.docxVIP

2025浙江宁波职业技术学院招聘5人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、××市政府向下级政府传达国务院《关于今年下半年各级政府不再出台新的调价措施的通知》，应用（）。

A.告知性通知

B.批转性通知

C.布置性通知

D.转发性通知

【答案】：D

【解析】这道题考查不同类型通知的适用情况。告知性通知主要是用于传达事项，使有关单位或人员知晓某些信息，但一般不涉及转发上级文件。布置性通知是用来安排、布置工作任务的，它重点在于工作的部署，而不是转发文件。批转性通知和转发性通知都与文件的转发有关。批转性通知是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种通知，通常是对下级机关的公文进行处理后转发。而转发性通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文。本题中，市政府向下级政府传达国务院的通知，国务院是上级机关，市政府转发上级机关的公文，这种情况应用转发性通知。

2、当前，越来越多的单位开始关注“人性化管理”，以适应日益激烈的人才竞争。以下管理手段中，与人性化管理不相符的是：

A.严肃纪律，强化绩效管理，创造竞争的工作氛围

B.结合企业发展需要，为员工制定个人职业发展计划

C.上级顾及员工的自尊，对其一般性工作过失可以不予追究

D.从高层管理到普通员工切实开展自我批评

【答案】：A

【解析】人性化管理强调以人为本，注重员工的需求、感受和发展，以提高员工的工作积极性和满意度，增强企业的凝聚力和竞争力。严肃纪律，强化绩效管理，创造竞争的工作氛围，主要侧重于通过严格的制度和竞争压力来推动工作，这种管理方式没有突出对员工个体需求、感受和发展的关注，更多的是从企业效率和业绩方面考虑，与人性化管理中以员工为中心的理念不相符。结合企业发展需要为员工制定个人职业发展计划，体现了对员工个人成长和职业发展的关心，有助于员工明确自己的职业方向，与企业共同成长，符合人性化管理。上级顾及员工的自尊，对其一般性工作过失不予追究，这是考虑到员工的感受，给予员工一定的宽容和理解，能够保护员工的工作积极性，属于人性化管理。从高层管理到普通员工切实开展自我批评，促进了企业内部的沟通和自我反思，有利于营造良好的团队氛围，提升团队凝聚力，也是人性化管理的一种体现。所以与人性化管理不相符的管理手段是严肃纪律，强化绩效管理，创造竞争的工作氛围。

3、国务院设立的办公厅，由（）领导。

A.国务委员

B.国务院总理

C.国务院秘书长

D.国务院副总理

【答案】：C

【解析】国务院设立办公厅，由国务院秘书长领导。依据《中华人民共和国国务院组织法》规定，国务院秘书长负责领导国务院办公厅的工作，协调国务院各机构运转等事务。国务委员主要职责是协助国务院总理工作，参与国务院的重要决策和活动；国务院总理是国务院的最高行政首长，全面领导国务院工作；国务院副总理协助总理工作，负责某方面的重要工作。所以此空应填国务院秘书长。

4、2018年4月22日，首届数字中国建设峰会在福建福州开幕，该届峰会的主题是（）。

A.引领创新的先导力量

B.以信息化驱动现代化，加快建设数字中国

C.数字改变

D.建设数字中国

【答案】：B

【解析】首届数字中国建设峰会于2018年4月22日在福建福州开幕，峰会主题是“以信息化驱动现代化，加快建设数字中国”。“引领创新的先导力量”并非该峰会主题表述；“数字改变”表意不完整且不符合此峰会主题；“建设数字中国”单独表述不准确，不是该峰会确切主题。所以正确答案对应的是“以信息化驱动现代化，加快建设数字中国”。

5、下列关于人文地理常识的表述中，不正确的是（）。

A.印度是全球第二大人口大国

B.巴西是南美洲国土面积最大的国家

C.南极洲为人类共有

D.俄罗斯是欧盟成员

【答案】：D

【解析】该题应选表述不正确的选项。下面对各表述进行分析：印度人口众多，是全球第二大人口大国；巴西在南美洲国家中，国土面积最大；南极洲根据相关国际规定，是为人类共有的。而俄罗斯并不是欧盟成员，欧盟现有27个成员国，并不包含俄罗斯。所以表述不正确的为俄罗斯是欧盟成员这一内容。

6、行政控制过程的最后环节，同时也是最为关键的环节是（）。

A.确定控制程度

B.纠正偏差

C.权衡结果

D.行政决策

【答案】：B

【解析】行政控制过程主要包括确定标准、衡量绩效、纠正偏差三个环节。确定标准是行政控制的起点，衡量绩效是对实际工作成效与标准进行比较，而纠正偏差则是在发现实际工作偏离标准时采取措施加以纠正，这是行政控制过程的最后环节，也是最为关键的环节。因为只有通过纠正偏差，才能使行政工作按照预定的目标和标准进行，确保行政目标的实现。确定控制程度只是在纠正偏差过程中需要考虑的一个因素；权衡结果并不是行政控制过程的特定环节；行政决策是行政活动的起始阶段，不属于行