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教师数字素养的评估体系与持续改进机制

引言

在全球范围内，信息技术的快速发展正在深刻影响各行各业，教育领域尤为显著。数字化转型不仅是社会发展的趋势，也是教育改革的核心驱动力之一。教师作为教育过程中的重要一环，其数字素养的提升是推动教育创新和适应时代变化的必然要求。

传统的教学模式难以满足当今社会和学生个性化发展的需求。教师通过提升数字素养，可以更好地适应教学模式的转型，探索更具互动性、创新性和个性化的教学方式。

现代技术与经济的发展日益紧密，各行各业的技术应用和经济活动日益依赖数字技术。教师的数字素养不仅能提升其教学质量，还能通过培养学生的信息

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