2025年兰州工业学院考核招聘急需紧缺专业人才（第一批）笔试备考试题有完整答案详解.docxVIP

2025年兰州工业学院考核招聘急需紧缺专业人才（第一批）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、在日常工作中坚持唯物主义需要做到（）。

A.一切从理论出发

B.一切从实际出发

C.一切从经验出发

D.一切从需要出发

【答案】：B

【解析】唯物主义认为物质是世界的本原，物质决定意识，意识是物质的反映。这一原理要求我们在日常工作中必须坚持一切从实际出发。一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点，它要求我们一定要根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动。而一切从理论出发是本本主义、教条主义的表现，理论应来源于实践并接受实践检验，脱离实际的理论无法指导实践取得成功。一切从经验出发具有局限性，经验是过去实践的总结，而实际情况是不断发展变化的，不能完全依据以往经验来处理新问题。一切从需要出发则容易陷入主观随意性，需要往往受主观因素影响，如果不结合客观实际，就会导致决策和行动的盲目性。所以在日常工作中坚持唯物主义就是要一切从实际出发。

2、2016年，中国人民银行发布公告，在多地开展“1元券硬币化工程”试点，停止向商业银行投放1元纸币，改为投放硬币，1元纸币也将逐步退出流通市场。用硬币替代纸币的目的是（）。

A.稳定物价

B.减少货币流通量

C.抑制通货膨胀

D.延长货币使用寿命

【答案】：D

【解析】货币是商品交换的媒介，纸币和硬币都属于货币的表现形式。本题主要探讨用硬币替代纸币的目的。稳定物价通常需要综合运用财政政策、货币政策等宏观调控手段来平衡社会总供给与总需求，并非简单通过硬币替代纸币就能实现，所以用硬币替代纸币并非旨在稳定物价。货币流通量与商品价格总额、货币流通速度等因素相关，并且由国家根据经济形势进行宏观调控，硬币替代纸币不会改变货币流通量，所以用硬币替代纸币不是为了减少货币流通量。抑制通货膨胀主要是通过控制货币供应量、调节总需求等宏观经济政策来实现，硬币替代纸币并不能直接起到抑制通货膨胀的作用，所以用硬币替代纸币并非旨在抑制通货膨胀。相比纸币，硬币具有耐磨、不易损坏等特点，使用硬币可以减少因磨损等原因导致的货币更换频率，从而延长货币使用寿命，所以用硬币替代纸币旨在延长货币使用寿命。综上，该题的正确答案是延长货币使用寿命。

3、②③④中依次应填入的词语是（）。

A.前提下可对

B.前提下需对

C.基础上需给

D.基础上可给

【答案】：A

【解析】要确定②③④中应填入的词语，需要从词语的含义、搭配习惯以及句子表达的逻辑关系来分析。“前提下”强调的是一种必要的条件或情况，只有在这个条件满足时，后续的事情才能发生；“基础上”侧重于事物发展的起点或依托。“需”表示必须、一定要，带有较强的必要性；“可”表示可以、能够，有一定的选择性。“对”和“给”在用法上有所不同，“对”更强调针对的对象，“给”则侧重于给予、交付的动作。在判断答案时，应依据句子整体的逻辑和语义来分析每个词语的合适性。如果句子表达的是在某个必要条件下，必须针对某个对象去做某事，那么“前提下”和“需”“对”的组合就是合理的。

4、继承权是指自然人依照法律规定或者被继承人遗嘱指定，享有的承受被继承人遗产的民事权利。下列选项中，继承人顺序不属于第一继承人的是（）。

A.配偶

B.子女

C.父母

D.兄弟姐妹

【答案】：D

【解析】继承权是自然人依照法律规定或被继承人遗嘱指定，承受被继承人遗产的民事权利。在法定继承中，遗产按照下列顺序继承：第一顺序为配偶、子女、父母；第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。所以不属于第一顺序继承人的是兄弟姐妹。

5、我市某中学拟新建一栋教学楼，其行文的主送机关是（）。

A.区政府

B.市政府

C.市财政局

D.市教体局

【答案】：D

【解析】学校的行政管理属于教育系统范畴，新建教学楼这类事项主要与教育主管部门相关，市教体局是负责全市教育体育工作的政府职能部门，对学校的建设规划、项目审批等方面负有管理和指导责任。区政府主要负责辖区的全面行政管理工作，并非学校建设事项的直接上级主管，与学校新建教学楼的直接业务关联不大。市政府负责全市的宏观管理，一般不会直接处理学校新建教学楼的具体事务。市财政局主要负责财政资金的管理和分配，虽然学校建设可能涉及资金问题，但它不负责学校建设的业务指导和审批等主要工作。所以，我市某中学拟新建一栋教学楼，其行文的主送机关应该是市教体局。

6、发送给抄送机关的文件，以及在报刊上公布的文件，可视为（）。

A.副本

B.正本

C.存本

D.修订本

【答案】：A

【解析】公文的文本依用途不同，可分正本、副本、存本、修订本