一元一次方程的实际应用环形跑道问题(成都市东湖中学).pptxVIP

——环形跑道问题一元一次方程应用题专题第1页

环形跑道问题分类一、环形跑道上追及问题二、环形跑道上相遇问题同向而行，双方速度不一样（假设甲快，乙慢），甲追上乙后，以相同方式在跑道上屡次追上乙。我们把这种问题称为环形跑道上追及问题背向而行，在跑道某处相遇，以相同方式在跑道上屡次与乙相遇。我们把这种问题称为环形跑道上相遇问题第2页

环形跑道问题——追及问题理论依据甲乙在同一地点出发，同向而行（甲快，乙慢），当甲追上乙时，必定比乙多跑了一圈。（第一次甲追上乙）甲乙这时，我们能够看做甲乙在同一地点出发，同向而行，当甲再次追上乙时，必定又比乙多跑了一圈。（第二次追上时）……从而我们能够发觉，每追上一次，甲就比乙多跑一圈，所以，追上次数就等于多跑圈数。甲总旅程-乙总旅程=跑道周长甲总旅程-乙总旅程=跑道周长+1圈周长甲总旅程-乙总旅程=跑道周长*N第3页

环形跑道问题——相遇问题理论依据甲乙甲乙在同一地点出发，背向而行（甲快，乙慢），当甲与乙第一次相遇时，甲乙共同跑了一圈。由相遇问题，我们有甲总旅程+乙总旅程=跑道周长一样，我们能够把他们相遇地点作为起点来看，第二次相遇时候，甲乙共同又跑了一圈，甲和乙总共跑了两圈，有：甲总旅程+乙总旅程=跑道周长*2……从而我们能够发觉，每相遇一次，甲乙就共同多跑了一圈，所以，相遇次数就等于共同跑圈数。甲总旅程+乙总旅程=跑道周长*N第4页

新知学习例：一条环形跑道长400米，甲练习骑自行车，平均每分钟行驶550米，乙练习赛跑，平均每分钟跑250米。两人同时、同地、相背出发，经过多少时间，两人首次相遇。第5页

新知学习解：设经过x分两人首次相遇，依题意，得：550x+250x=400800x=400x=0.5答：经过0.5分，两人首次相遇。第6页

新知学习例：一条环形跑道长400米，甲练习骑自行车，平均每分钟行驶550米，乙练习赛跑，平均每分钟跑250米。两人同时、同地、同向出发，经过多少时间，两人首次相遇。第7页

解：设经过x分两人首次相遇，依题意，得：550x-250x=400300x=400x=答：经过分，两人首次相遇。新知学习第8页

若两车在72千米环形公路上，同时、同地、反向而行，甲车速19千米/时，乙车速17千米/时，问两车经过多少时间相遇？若两车在72千米环形公路上，同时、同地、同向而行，甲车速19千米/时，乙车速17千米/时，当它们第一次相遇时需要多少时间？第9页

甲、乙两人从周长为1600米正方形水池相正确两个顶点同时出发逆时针行走，两人每分钟分别行50米和46米。出发后多长时间两人第一次在同一边上行走？第10页

练习：甲、乙两人围绕周长是400米跑道散步，假如两人从同一地点背道而行，那么经过2分钟他们两人就要相遇。假如2人从同一地点同向而行，那么经过20分钟两人相遇。假如甲速度比乙速度快，求两人散步速度？第11页

环形跑道问题——习题巩固例：小明和爷爷在学校环形跑道上晨练，环形跑道周长是400米，小明速度是300米/分钟,爷爷速度是200米/分钟，有天，小明心里在想要和爷爷赛跑。（1）他们从同一地点同时同向起跑，当小明第三次追上爷爷时候，小明笑着对爷爷说：爷爷，我都追上了你三次了，爷爷笑着说：我知道我们跑了多长时间了！聪明你，知道从起跑时候算起，到小明第三次追上爷爷后，一共用了多长时间吗？（2）这次比赛后，小明疑惑问爷爷：爷爷，要是我们向相反方向跑，没有表，你能知道我们跑了多长时间吗？爷爷笑着说：我们就按照平时跑速度，只要我知道我们相遇次数，我就知道我们能跑多少时间……你能帮小明处理这个疑惑么？第12页

解：（1）设小明第三次追上爷爷时，总共用时间为X分钟环形跑道问题——习题巩固300X-200X=400×3X=12答：小明第三次追上爷爷，总共用时间为12分钟解：（2）假设第三次相遇，设小明与爷爷第相遇时间为X分钟300X+200X=400×3X=2.4答：小明和爷爷首次相遇，相遇时间为2.4分钟当然，我们也能够利用屡次相遇公式甲总旅程+乙总旅程=跑道周长*N来求相遇时间。第13页

位置不清时需要分类讨论甲、乙两人环湖竞走比赛，环湖一周400米，乙每分钟走80米，甲速度是乙速度，现甲、乙两人相距100米，多少分钟后两人首次相遇？解：设x分钟后甲乙两人首次相遇（1）当乙在甲前时，由题得80x-20x=400-100，解得x=5（2）当甲在乙前时，由题得80x-20x=100，解得x=答：当乙在甲前时，5分钟后两人首次相遇；当甲在乙前时，分钟后两人首次相遇.第14页