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2024年巴中市公务员考试行测试卷历年真题
第一部分单选题(50题)
1、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。
A.知识与技能
B.思维与创新
C.过程与方法
D.情感、态度与价值观
【答案】：A
【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这方面的内容。综上所述，答案是过程与方法。
2、教育上有一个传统，就是在课程设计中把科学与文学、历史对立起来。这种对立是容易从历史上来解释的。在实验科学以前，文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位。实验科学自然必须奋力前进。没有一个筑有堡垒的和坚固的势力集团会轻易放弃它可能占有的垄断地位。但是，无论哪一方面，都认为语言和文学全部是人文主义性质的，而科学则纯粹属于自然界的。这是一个错误的观念。接下来最可能要讲的是（）。
A.文学、历史在高等学校的传统地位
B.实验科学是如何迅猛发展起来的
C.人文学科的垄断地位是如何被打破的
D.将科学与人文对立为什么是不应该的
【答案】：D
【解析】文段尾句中的“但是”表示转折，强调“语言和文学全部是人文主义性质的，而科学则纯粹属于自然界的，这是一个错误的观念”，也就是将科学与人文对立是错误的。所以文段接下来最有可能讲述将科学与人文对立为什么是错误的。其中，“文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位”这一内容在前文中已经论述，并且与尾句话题不一致，因此不会是接下来要讲的内容。另外，文段中并未提及“实验科学是如何迅猛发展起来的”以及“人文学科的垄断地位被打破”，这属于无中生有，而且均与尾句话题不一致，也不会是接下来要讲的内容。而“将科学与人文对立为什么是不应该的”与尾句话题一致，是接下来最有可能讲述的内容。
3、具体行政行为明显不当的可以撤销。一般情况下，该行政行为一经撤销（）。
A.自始无效
B.自撤销之日起无效
C.自撤销次日起无效
D.自发现不当之日起无效
【答案】：A
【解析】具体行政行为被撤销后，其效力通常是自始无效。这是因为具体行政行为一经撤销，意味着该行为从作出时就不具有合法的效力，如同该行为从未存在过一样，而不是从撤销之日、撤销次日或者发现不当之日起才失去效力。所以应选择自始无效的表述。
4、根据2018年上半年我国经济运行整体情况，通过分析国内外经济金融形势，结合最新宏观调控政策，下半年稳定经济增长的重点在于扩大内需。我国扩大内需主要应着力扩大：
A.消费需求
B.投资需求
C.政府采购需求
D.出口需求
【答案】：A
【解析】扩大内需是稳定经济增长的重要举措，内需主要包括消费需求和投资需求。消费需求是最终需求，在经济增长中具有基础性作用。它是拉动经济增长最为直接、稳定且持久的动力。与消费需求相比，投资需求虽然也能对经济增长起到推动作用，但容易受到市场预期、政策变化等多种因素的影响，具有一定的波动性和不确定性。政府采购需求本质上是一种政府的公共支出行为，其规模和范围相对有限，主要是为了满足政府履行公共职能的需要，并非扩大内需的主要着力点。而出口需求属于外需范畴，并非内需，与题目所要求的扩大内需的主体不符。因此，我国扩大内需主要应着力扩大消费需求。
5、“包容性增长”这一概念最核心的含义是（）
A.经济增长让低收入人群受益
B.环保、和谐社会等诸多方面得到改变
C.经济、政治、社会等经济增长相互协调一致
D.经济增长可持续，更多关注社会发展
【答案】：A
【解析】包容性增长最核心的含义是倡导机会平等的增长，其基本的含义是公平合理地分享经济增长。经济增长让低收入人群受益体现了公平分配经济增长成果，使经济增长惠及弱势群体，符合包容性增长倡导机会
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