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山东省烟台市芝罘区烟台一中2025届高三生物试题综合试卷（15）生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．某兴趣小组研究放牧对某地高寒草甸植物物种丰富度的影响，结果如下图所示。下列有关分析错误的是（）

A．随着放牧强度的增加，该地区植物物种丰富度呈下降趋势

B．调查物种丰富度时，需要对采集到的数据取平均值

C．过度放牧会导致高寒草甸退化，草甸的生态功能下降

D．即便维持牧草和放牧数量的适宜比例，高寒草甸依然发生着演替

2．关于二倍体生物在自然状态下进行有丝分裂和减数分裂异同点的叙述，正确的是（）

A．纺锤丝牵引着移动到同一极的染色体都是非同源染色体

B．减数分裂过程中核基因数目与染色体组数的加倍减半都是同步的

C．有丝分裂产生的不同子细胞中核基因组成都是相同的

D．等位基因的分离可发生在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期

3．某植物为自花传粉闭花受粉的二倍体植物，育种工作者用适宜浓度的秋水仙素处理基因型为Aa（A对a完全显性）的该植物幼苗的芽尖，该幼苗部分细胞染色体数目加倍发育成植株（甲），从中选育出子代四倍体品系（乙）。下列相关叙述，正确的是（）

A．甲植株的根尖细胞中最多含有8个染色体组

B．乙植株的体细胞中最多含有8个染色休组

C．秋水仙素促进着丝点断裂导致染色体加倍

D．自然状态下，甲植株的子一代中隐性个体占1/36

4．为了研究线粒体RNA聚合酶的合成，科学家采用溴化乙啶（能专一性抑制线粒体DNA的转录）完成了下表实验。下列相关说法错误的是

组别

实验处理

实验结果

实验组

用含溴化乙啶的培养基培养链孢霉

链孢霉线粒体RNA聚合酶含量过高

对照组

用不含溴化乙啶的培养基培养链孢霉

链孢霉线粒体RNA聚合酶含量正常

A．线粒体DNA控制的性状遗传不遵循孟德尔的遗传规律

B．RNA聚合酶可与DNA上的特定序列结合，驱动转录过程

C．由实验可知，线粒体RNA聚合酶由线粒体DNA控制合成

D．由实验可知，线粒体DNA转录的产物对核基因的表达有反馈作用

5．下列有关实验技术的叙述，错误的是（）

A．用健那绿染色法观察线粒体时，需保证细胞处于生活状态

B．证明光合作用产物中的氧气来自水时利用了同位素标记法

C．分离细胞中的各种细胞器常用差速离心法

D．酶的保存应在最适温度和最适pH条件下

6．下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（）

A．可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂

B．用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象

C．能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象

D．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象

7．下列关于细胞结构的叙述错误的是（）

A．哺乳动物成熟的红细胞寿命较短的原因是细胞结构不完整

B．叶绿体中，类囊体堆叠使还原C3化合物的酶的附着面积增加

C．线粒体内，H2O中的氢可参与构成还原型辅酶I

D．染色体和核糖体均由核酸和蛋白质组成

8．（10分）“无细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA或mRNA为模板，人工添加所需原料和能源物质以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外基因表达系统。下列叙述错误的是（）

A．若以外源DNA为模板，该系统具备完成转录和翻译的能力

B．该系统中添加的tRNA种类数多于组成目标蛋白的氨基酸种类数

C．为了保证编码目标蛋白的mRNA的数量，应适当添加RNA酶

D．与胞内蛋白质合成相比，该系统可表达对细胞有毒害作用的特殊蛋白质

二、非选择题

9．（10分）紫藤具有生物量大，生长快，寿命长和能固氮等众多优点，是一种优质观赏豆科植物。某兴趣小组研究了重金属Pb污染严重地区的紫藤生长状况，其中图甲是提取和分离紫藤叶片中色素实验，图乙是研究在不同温度条件下，紫藤细胞呼吸和光合作用速率的变化情况，请根据所学知识，回答下列问题：

（1）图甲中分离叶绿体宜采用的方法是________________紫藤叶片中色素主要存在于紫藤细胞中的________________中，图甲试管能检测到光合作