精品解析：广西来宾市八年级下学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

2023年春季学期教学质量调研

八年级语文

（考试时间120分钟，满分120分）

一、积累（21分）

山川日月，自然造化。大疆南北，锦绣河山。中华大地，生生不息。作为一个中国人，热爱祖国土地，热爱家乡的人民，热爱祖国的语言文化……为传承优秀文化，涵养家国情怀，初二年段举行“家国在我心中”的主题活动，邀请你参与。

阅读下列文段，请根据要求回答问题。

（一）

文字似静幽的莲花，清丽而芬芳，若轻轻碰触，暗香便由指间漾溢上心头。静静徜徉于文字天地，可以领略到远离尘嚣、远离名利纷争的世外桃源的极美风光，可以聆听到来自云水深处的曼妙梵音，聆听到来自旷远、来自尘世外的袅袅天籁。

文章是书案上的山水，讲述一个个娓娓动听的故事，一次次精彩纷呈的历程；山水则是大地上的文章，“江山如画”，钟灵毓秀，才能孕育出今古才人。读者往往足不出户就可以领略到田园水畔的风光、风土人情的奇妙。好的文字不仅仅怡情视觉，还在悄无声息中慰jiè（）和修复我们的心。在她优美意境的渗透和感染下，令人心旷神怡便清澈和明媚起来。

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

（1）领略（）（2）慰jiè（）

2.上述语段中，请你找出三个成语。

3.解释下列词语。

（1）徜徉（2）天籁

4.根据对联的要求及文段的相关提示，从以下句子中选出与文段主题有关的对联，按上下联顺序填写。（填序号）

①吟华章明世间情理意趣②一寸丹心报国志③日月光华璀璨春秋

④千秋大业峥嵘岁月⑤两行热泪为思亲⑥品翰墨知岁月春夏秋冬

上联：______下联：_______

（二）

告别四川盆地，我径直北上，穿越汉水谷地、关中平原，到达陕北高原。陕北高原是黄土高原的重要组成部分。黄土高原沟壑纵横，土塬广布，地表覆盖着厚达几十米的松软黄土。站在陕北苍茫的大地上，我仿佛听见来自蒙古高原的北风，年复一年地默默搬运堆积着黄土，又仿佛听见头扎白毛巾的老乡，远远地唱着苍凉的信天游，还仿佛所见铿锵的安塞腰鼓，精壮的汉子们手执鼓槌，鲜艳的红丝带来回飘舞……

5.下列有语病的句子是（）

A.文字似静幽的莲花，清丽而芬芳，若轻轻碰触，暗香便由指间漾溢上心头。

B.在她优美意境的渗透和感染下，令人心旷神怡便清澈和明媚起来。

C.告别四川盆地，我径直北上，穿越汉水谷地、关中平原，到达陕北高原。

D.黄土高原沟壑纵横，土塬广布，地表覆盖着厚达几十米的松软黄土。

【答案】1.①.lüè②.藉

2.世外桃源娓娓动听精彩纷呈足不出户悄无声息钟灵毓秀风土人情心旷神怡

3.（1）徜徉——彷徨，心神不宁；或陶醉于某事物当中。

（2）天籁：天籁就是天上传来的声音。或指自然界的音响，如风声、水声等。

4.①.①②.⑥5.B

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

（1）领略：lǐnglüè，理解事物的情况并认识它的意义或对它进行辨别、欣赏。

（2）慰藉：wèijiè，安慰。

【2题详解】

本题考查成语积累。找出三个成语即可。

娓娓动听：话说得婉转生动，使人喜欢听；

足不出户：脚不跨出家门，形容不与外界接触；

钟灵毓秀：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美、人才辈出。

3题详解】

本题考查词语理解。

（1）徜徉：chángyáng，安闲自在的徘徊。

（2）天籁：tiānlài，自然界的音响，如风声、水声等。

【4题详解】

本题考查对联。对联讲究字数相等、断句一致。词性相对、位置相同。平仄相合、音调和谐。内容相关、上下衔接。结合文段“文章是书案上的山水，讲述一个个娓娓动听的故事，一次次精彩纷呈的历程”“在她优美意境的渗透和感染下，令人心旷神怡便清澈和明媚起来”等内容可知，选段主题与文字、文章带给人心灵慰藉，令人心旷神怡等相关。

②与报效国家相关；③与珍惜时光年华相关；④与不懈奋斗相关；⑤与思亲怀乡相关。

“吟华章”与“品翰墨”结构一致，均为动宾格式；“明世间情理意趣”与“知岁月春夏秋冬”格式均为动词+名词+四字并列短语。且与主题相关。因此上联为①，下联为⑥。

【5题详解】

本题考查病句辨析。

B.成分残缺且表意重复，可改为：在她优美意境的渗透和感染下，我们的心便清澈和明媚起来。

故选B。

6.请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写与提示相关的内容。

作者

题目

批注

诗文

佚名

①《___》

大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜。

蒹葭苍苍，白露为霜。

②___

《黄州定慧院寓居作》

宁愿忍受寂寞和寒冷不肯栖息，人格高洁。

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

柳宗元

《小石潭记》

阳光照到水底，鱼的影子映在水底