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2025年江苏常州工程职业技术学院其他专技岗、管理岗招聘笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在北京工作的白领甲和乙进行了如下对话。甲问：“最近打算去香港购物吗？”乙回答：“没有这个打算，你要去吗？”甲说：“是啊，现在去比较合适，同样一万元能比以前多买不少东西呢。”以上对话反映了近期（）。

A.人民币升值

B.港币升值

C.关税升高

D.出口增加

【答案】：A

【解析】题干中提到同样一万块钱能比以前多买不少东西，意味着相同数量的人民币可以兑换到更多的商品，反映出人民币购买力增强。在这种情况下，说明人民币升值。当人民币升值时，用同样数额的人民币可以兑换更多的港币，在香港购物时就能购买到更多的商品。若港币升值，意味着人民币相对贬值，相同的人民币能兑换的港币会减少，那么同样一万块钱能购买的东西会变少，与题干表述不符。关税升高会使进口商品价格提高，消费者购买商品的成本增加，同样的钱能买到的东西会减少，不符合题干中能比以前多买不少东西的表述。出口增加主要受到国内外市场需求、汇率、产品竞争力等多种因素影响，题干主要讨论的是在香港购物时人民币购买力的变化，与出口增加并无直接关联。综上，该题正确答案反映的情况是人民币升值。

2、下列属于收文办理的公文处理程序是（）。

A.承办

B.复核

C.印制

D.核发

【答案】：A

【解析】收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等。承办是指对收到的公文进行阅读、分析研究，提出办理意见，开展办理活动，属于收文办理环节。而复核、印制、核发是发文办理中的程序。复核是指已经发文机关负责人签批的公文，印发前应当对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复核；印制是指公文印制必须确保质量和时效，涉密公文应当在符合保密要求的场所印制；核发是指公文印制完毕，应当对公文的文字、格式和印刷质量进行检查后分发。所以答案对应的选项是承办。

3、教育部发布通知，要求切实减轻中小学生过重课外负担，严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看，这一规定的依据是（）。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】：C

【解析】本题可根据规律的相关性质，对各选项进行逐一分析，判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，但发挥主观能动性并不一定就能利用规律，利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此，不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律，该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性，它不以人的意志为转移，人不能改造规律。所以，人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；规律具有客观性，它既不能被创造，也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为，是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律，只有遵循这些规律，才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性，该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的，人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述，这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。

4、行政公文主题词以下的各要素统称为（）。（题目本身已符合相关要求，故无需变动）

A.印章

B.附注

C.版记

D.主题词

【答案】：C

【解析】行政公文格式中，主题词位于公文的特定位置，主题词以下的各要素被统一称为版记。版记是公文要素的一部分，包含抄送机关、印发机关和印发日期等内容。而印章是公文生效的标志，一般盖在公文落款处；附注是对公文印发传达范围等需要说明的事项；主题词本身并非主题词以下要素的统称。所以答案是版记。

5、______对于仪器相当于______对于渠道。（）

A.钟表微博

B.机械沟通

C.仪表畅通

D.政府工厂

【答案】：A

【解析】钟表是一种计时仪器；微博是一种沟通渠道。所以得出相应结论。

6、凯恩斯认为，有效需求不足是导致失业的原因，有效需求不足是三大基本心理规律起作用的结果，不属于“三大基本心理规律”的是（）。

A.边际消费倾向递减规律

B.资本边际效率递减规律

C.流动偏好规律

D.边际效用递减规律

【答案】：D

【解析】有效需求指的是商品的总供给价格和总需求价格达到均衡状态时的社会总需求。有效需求不足是因为货币