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戏剧教学法在初中英语课堂中的情境创设与互动研究论文

摘要：本文旨在探讨戏剧教学法在初中英语课堂中的情境创设与互动策略，以提高学生的学习兴趣、参与度和英语综合素质。通过对戏剧教学法的理论分析，结合具体教学实践，本文提出了情境创设与互动的有效途径，为初中英语教学提供新的思路和方法。

关键词：戏剧教学法；初中英语；情境创设；互动

一、引言

（一）戏剧教学法在初中英语课堂中的应用价值

1.激发学生学习兴趣

戏剧教学法通过生动、形象的角色扮演、情景模拟等形式，将抽象的英语知识转化为具体的情境，使学生在轻松愉快的氛围中学习。这种教学方法能有效激发学生的学习兴趣，提高他们学习英语的积极性。在传统的英语课堂