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Unit4Plantsaroundus.PartB课时练
一、第一关：帮助小猫顺利回家。请按照字母表顺序，将荷叶内缺少的字母的大小写形式规范地书写在四线三格上。
二、第二关：辨音游戏。判断画线部分的读音是否相同，相同的写“T”，不相同的写“F”。
()1.Thedogisonthebox.
()2.Thefanisnice.
()3.Thefoxhasanap.
()4.Themapisnew.
()5.Thepandaandthebirdplaytogether.
三、MrZhang和同学们在班会上讨论怎样打造最美花园。选择正确的选项补全对话。
1.Theplants____help.
A.are B.need C.needs
2.____canwehelp?
A.What B.Where C.How
3.Ican____theflowers.
A.water B.waters C.watering
四、Jack提出了他的建议和想法。根据问题和常识，在相应的“□”中画“√”或“×”。
Howcanwehelpplants?
□1.Wecanwaterthegrass.
□2.Wecanplantnewtrees.
□3.Wecanwrite(写字)onthetrees.
□4.Wecanwatertheflowers.
□5.Wecanstep(踩)onthegrass.
□6.Wecanpick(采摘)flowersatwill(随意).
五、MrZhang向赵老师寻求帮助，同学们正在建设花园，他们是怎样做的呢？读一读对话，完成下列各题。
MissZhao:TodayisTreePlantingDay.Letsgototheschool1.______.Nice!Icanwaterthe2.____.Icanwaterthe3.____.Icanplantnew4.____.
(一)从方框中选择正确的单词补全对话。(填序号)
A.flowersB.treesC.gardenD.grass
(二)Theunderlinedphrase“TreePlantingDay”means(意思是)“______”.
A.儿童节B.植树节C.世界环境日
六、读一读小狗和小猴子的故事，完成下列任务。
任务一：找出与所给单词画线部分相同读音的单词。(可以重复)
1.nod ______________________________________
2.mum ______________________________________
3.cup ______________________________________
4.hop ______________________________________
任务二：根据绘本内容，判断句子正(T)误(F)。
()1.Theyareinafruitgarden.
()2.Thedogdoesntlikeapples.
参考答案
一、Kk；Mm；Nn；Oo；Pp
二、TTFFF
三、BCA
四、√√×√××
五、CDAB；B
六、and;don’t;garden;oranges;plant;new;No
monkey;Me
play;apples;plant;apple
dog;oranges
TF
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