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2025年上半年甘肃省文化和旅游厅直属事业单位招聘人员（3人）笔试备考试题
第一部分单选题(80题)
1、一般来说，投资可分为金融投资和实际投资。其中，金融投资是指一种形式的金融资产转变为另一种形式的金融资产；实际投资是指生产性资产的增加。下列经济活动属于实际投资的是（）。
A.花费2000元购买汽车保险
B.将房子抵押给银行获得贷款80万元
C.投资20万元开办一家餐饮店
D.用10万元资金购买证券投资基金
【答案】：C
【解析】本题可依据“实际投资”的定义，即生产性资产的增加，来对各个经济活动进行分析判断。购买汽车保险，是将资金用于购买保险服务，只是一种金融资产的形式转变，并没有使生产性资产增加，不属于“实际投资”。将房子抵押给银行获得贷款，这只是一种资金的融通行为，并没有直接导致生产性资产的增加，不属于“实际投资”。投资开办一家餐饮店，意味着投入资金建立了一个生产经营的实体，会带来生产性资产的增加，符合“实际投资”中生产性资产增加的定义，属于“实际投资”。用资金购买证券投资基金，是把资金从一种形式的金融资产转变为另一种形式的金融资产，没有使生产性资产增加，不属于“实际投资”。综上，正确答案是投资开办餐饮店这种经济活动属于“实际投资”。
2、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师需潜心教书育人，其根本任务在于遵循教育规律与学生成长规律，实施因材施教，达成教学相长（）。
A.立德树人
B.爱国守法
C.国家发展
D.民族振兴
【答案】：A
【解析】本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于教师潜心教书育人根本任务的知识点。教育的根本任务是立德树人，教师作为教育工作的直接实施者，在教书育人的过程中，要遵循教育规律和学生成长规律，因材施教、教学相长，其核心目标就是要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，即要完成立德树人这一根本任务。爱国守法主要是对教师在遵守国家法律法规和爱国方面的要求，并非潜心教书育人的根本任务。国家发展是一个宏观的概念，它是众多因素共同作用的结果，虽然教育对国家发展至关重要，但国家发展不能直接作为教师潜心教书育人的根本任务表述。民族振兴同样是一个长远的目标，教育在民族振兴中起到重要作用，但它也不是教师潜心教书育人的根本任务。因此，教师要潜心教书育人，根本任务是立德树人。
3、《后汉书》记载，某日，昌邑官员王密带十斤黄金深夜去拜访杨震，并说“暮夜无人知”。杨震严词拒绝了这份厚礼，回答说“天知地知你知我知，何为无人知？”王密惭愧而归。这个历史故事体现的中华民族的道德修养方法是（）。
A.省察克治
B.积善成德
C.慎独自律
D.清正廉洁
【答案】：C
【解析】该历史故事主要体现的是慎独自律这一中华民族的道德修养方法。慎独自律强调在无人监督的情况下，依然能够坚守道德准则，自觉遵守道德规范。在故事中，王密认为深夜无人知晓其送黄金之事，但杨震却秉持着“天知地知你知我知”的原则，严词拒绝厚礼，即便处于无人监督的夜晚，也能坚守道德底线，不接受不当财物，这充分体现了慎独自律的道德修养。省察克治主要侧重于自我反省和检查自己的过错并加以改正，故事中并未突出杨震对自身过错的反省。积善成德是通过积累善行来形成高尚的品德，该故事重点并非强调杨震长期积累善行。清正廉洁更多是一种为官的品质和作风描述，而题干强调的是在特定情境下体现的道德修养方法。所以，此故事体现的道德修养方法为慎独自律。
4、双十一期间，为获取更高利润，部分商家推出所谓的捆绑套餐销售，表面上价格十分划算，实则暗藏陷阱，达到了不降低价格却提升销量的目的，这体现了市场调节的（）。
A.竞争性
B.自发性
C.盲目性
D.滞后性
【答案】：B
【解析】本题可根据市场调节的自发性、盲目性、滞后性以及竞争性各自的特点来进行分析判断。市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有弊端。-自发性是指在市场经济中，在价值规律的自发调节下，为了自身的眼前利益或不正当利益而产生不正当的经济行为。部分商家为了获取更高的利润，进行所谓的捆绑套餐销售，表面上价格划算，实际上暗含陷阱，这种行为是商家为了追求自身利益而采取的不正当手段，体现了市场调节的自发性。-盲目性是指生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因而其决策会带有一定的盲目性。往往表现为一哄而上、一哄而下。本题中商家的行为并非是因为信息掌握不全面而做出的盲目决策，所以不属于盲目性。-滞后性是指市场调节是一种事后调节，即经济活动参加者是在某种商品供求不平衡导致价格上涨或下跌之后，才做出扩大或减少这种商品供给的决定的。这与本题中商家主动设置销售陷阱以获取利润的情况不符，所以不属于滞后性。-竞争性是指经济活动参与者之间存在着广泛的竞争
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