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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下不属于保护地球的协定或者法律的是(??)。
A.《联合国海洋法公约》
B.《环境保护法》
C.《义务教育法》
2.环境保护是我国的一项(??)。
A.基本国策
B.义务
C.法律
3.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.海啸造成人员失踪
B.台风摧毁房屋
C.车祸造成人员伤亡
4.世界环境日是(??)。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
5.气象灾害预警信号的级别是严重,用(??)色表示。
A.黄
B.橙
C.红
6.世界环境日是每年的(?)。
A.4月22日
B.2月2日
C.6月5日
二.填空题(共6题,共24分)
1.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。
2.(???)仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
3.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。
4.人类居住的地球,约71%的面积被海水覆盖。(???)仅占地球表面积的29%。
5.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
6.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、(???)、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有(???)、(???)的特点。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)
2.台风暴雨中,在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。(??)
3.1988年,孟加拉国发生洪涝灾害,完全是因为连续大量降雨所致。(??)
4.保护环境是每个人应尽的义务。(??)
5.保护地球是世界各国的共同责任。(??)
6.太阳能、风能、水能属于清洁能源。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共37分)
1.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?
2.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?
3.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。
4.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?
5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救?
六.材料题(共2题,共15分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:
(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?
(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?
(3)写两条抗击疫情的宣传标语。
2.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。
(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?
(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)
(3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)
七.综合题(共1题,共10分)
1.我国是地震灾害多发的国家。
(1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害?
(2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.可持续;协定;法律
2.陆地
3.不合理;自然灾害
4.陆地
5.地球
6.地震;台风;种类多;分布广
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.答:①人与自然是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。
②为了保护地球家
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