教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷附答案ab卷.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷附答案ab卷.docx

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教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图慢慢用力向下压活塞,然后松手,我们发现(??)。

A.活塞不动????B.活塞会往回弹????C.活塞会继续向下压

2.篮球漏气了就弹不高了,打足了气才能弹起来,这是因为(??)。

A.空气比较轻?????B.橡皮牢固?????C.空气能被压缩

3.冬天电暖气安装在(??)比较好。

A.比床低的位置?????B.比床高的位置?????C.比床同高的位置

4.下列关于水和空气的描述错误的是(??)。

A.水和空气都可以流动?????B.水和空气都可以压缩?????C.空气中含有水蒸气

5.如果在下图中的杯子底部戳一个小孔,然后对准小孔吹气,下面三种可能产生的现象描述中,正确的是(??)。

A.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升

B.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会下降

C.水会占据杯子更少的空间,杯子里的水位会上升

6.下列方法中能证明空气会流动的是(??)。

A.吹哨子????B.捏一捏吹鼓的气球????C.抱一抱充满空气的塑料袋

二.填空题(共6题,共22分)

1.物体可以分为三种类型:固体、液体和(???)。

2.我们可以借助(???)和(???)来验证空气有质量。

3.空气的特点有(???)、(???)、(???)。

4.压缩的空气有(???)性,可以产生弹力。

5.我们周围到处都有(???)。

6.空气是一种(???),地球生命离不开它。它(???)可感知,没有形状,能(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气很难被压缩。(??)

2.空气是无色、无味的,所以空气不是物质。(??)

3.一般来说,空气不占据空间,但是到了水里,空气就占据空间了。(??)

4.水和石头有质量,空气质量很轻,可以忽略不计。(??)

5.妈妈在炒菜时,其他房间也能闻到香味,说明空气在流动。(??)

6.一袋空气的质量很小,用电子秤无法称量。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状,有固定的体积

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?

2.说说石头、空气和水的相同点与不同点?

3.试用诗歌描述空气的特点?

4.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?

5.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?

七.材料题(共1题,共9分)

1.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题,共25分)

1.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图)。

1.如果小明的杯子底部有一个破洞,(??)。

A.纸一定会湿???B.纸一定不会湿???C.无法确定纸会不会湿

2.实验中观察到的现象是(??)。

A.杯子内装满水???B.杯子内没有一点水???C.有少量水进入杯子

3.实验中还能观察到(??)。

A.纸湿了???B.纸没有湿

4.如果上述实验中,纸没有湿,说明(??)。

A.空气是一种气体???B.空气是有重量的???C.空气能占据空间

2.牛牛非常喜欢在家里做实验,探究科学奥秘。这天。他在家里做了两个实验。

实验一:把一团纸巾放在一个杯子

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