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汇报人：PPTREPORT大班迎新年环境创设活动方案

-1引言2活动背景与目的3活动准备4活动内容与步骤5预期效果与展望6活动具体执行7安全与卫生保障8活动后续工作9活动宣传与推广10总结与展望

PART1引言

引言我站在这里，是为了向大家介绍我们即将举行的大班迎新年环境创设活动方案这个活动旨在为孩子们营造一个温馨、快乐的节日氛围，同时也让孩子们在动手操作中体验到新年的喜悦和快乐

PART2活动背景与目的

活动背景与目的活动背景随着新年的脚步越来越近，我们希望通过一系列的活动，让孩子们感受到节日的喜庆和温馨。大班的孩子已经具备了一定的动手能力和审美观念，因此，我们决定开展一次迎新年的环境创设活动

活动背景与目的活动目的培养孩子们的动手能力和审美观念：让他们学会如何装扮和布置环境增进大班孩子与老师、同学及家长之间的互动与交流：营造团结协作的班级氛围通过活动：让孩子们更深入地了解新年的文化和传统

PART3活动准备

活动准备物资准备装饰材料：彩纸、彩带、气球、拉花等手工材料：剪刀、胶水、彩笔等布置工具：桌子、椅子、胶带等

活动准备人员分工老师：负责活动的组织与指导，确保活动的顺利进行家长志愿者：协助老师进行物资准备和活动指导孩子们：积极参与活动，发挥自己的想象力和创造力

PART4活动内容与步骤

活动内容与步骤活动内容环境布置：将教室布置成一个充满新年氛围的场景手工制作：制作与新年相关的手工作品，如剪纸、折纸等互动游戏：通过游戏增进孩子们之间的友谊和合作能力分享交流：孩子们分享自己的作品和感受，交流彼此的看法和想法

活动内容与步骤活动步骤开场介绍：老师简单介绍活动的目的和流程环境布置：老师和孩子们一起动手布置教室，营造节日氛围手工制作：老师指导孩子们制作与新年相关的手工作品

活动内容与步骤互动游戏：组织孩子们进行互动游戏，如猜灯谜、传球等分享交流：孩子们分享自己的作品和感受，老师给予肯定和鼓励活动总结：老师对活动进行总结，强调活动的意义和收获

PART5预期效果与展望

预期效果与展望通过本次迎新年环境创设活动，我们期望达到以下效果

预期效果与展望17培养孩子们的动手能力和审美观念：提高他们的创造力和想象力1增进大班孩子与老师、同学及家长之间的互动与交流：增强班级凝聚力2让孩子们更深入地了解新年的文化和传统：感受节日的喜庆和温馨3

预期效果与展望展望未来，我们将继续开展类似的活动，为孩子们提供更多展示自己才华的机会，让他们在快乐中成长

PART6活动具体执行

活动具体执行5.1环境布置执行首先，我们将教室分为几个区域，每个区域有不同的主题。比如，一个区域可以以红色和金色为主色调，布置成富丽堂皇的新年宫殿；另一个区域则可以以绿色和白色为主色调，模拟圣诞树林的场景。在布置的过程中，我们将邀请孩子们参与，让他们发挥自己的想象力和创造力

活动具体执行5.2手工制作执行在手工制作环节，我们将根据新年的主题，设计一系列的手工活动。例如，我们可以教孩子们如何制作纸雪花、纸灯笼等装饰品，让他们亲手制作出与新年相关的手工作品。同时，我们还将邀请家长志愿者参与进来，协助老师指导孩子们完成手工制作

活动具体执行在互动游戏环节，我们将根据孩子们的年龄和兴趣，设计一些简单有趣的游戏。例如，我们可以组织孩子们进行猜灯谜、传球等游戏，让他们在游戏中增进友谊、锻炼合作能力。此外，我们还将设置一些奖品，激励孩子们积极参与游戏5.3互动游戏执行

活动具体执行5.4分享交流执行在分享交流环节，我们将邀请孩子们展示自己的作品，并让他们分享自己的感受和想法。同时，我们还将鼓励孩子们相互欣赏、相互学习，让他们在交流中成长

PART7安全与卫生保障

安全与卫生保障在活动过程中，我们将始终把安全放在第一位。首先，我们将对活动场地进行安全检查，确保没有安全隐患。其次，我们将提醒孩子们注意安全，避免在活动中发生意外。此外，我们还将做好卫生保障工作，确保活动场地的清洁和卫生活动结束后，我们将对本次活动进行总结与反思。首先，我们将总结活动的成果和收获，分析活动过程中存在的问题和不足。其次，我们将听取家长和孩子们的意见和建议，为今后的活动提供参考。最后，我们将对本次活动进行宣传和推广，让更多的人了解我们的活动和教育理念

PART8活动后续工作

活动后续工作活动结束后，我们会组织大班的孩子们一起清理活动现场。让他们从小养成良好的卫生习惯和团队协作精神。同时，这也可以作为一种奖励和肯定，激励他们在未来参与更多此类活动8.1清理现场

活动后续工作8.2作品展示“我们将选择一些优秀的作品进行展示，让家长们看到孩子们的成长和进步。这不仅可以增强家长们的信心和动力，同时也可以激励其他孩子们继续努力

活动后续工作8.3分享交流活动的持续尽管当天的活动结束了，但我们还会继续在