九年级语文下册第六单元课外古诗词诵读《南安军》课件(1).pptxVIP

南安军

;学习目标;;;;作者简介;创作背景;;朗读课文，读准字音节奏，读出感情。;;;南安军

文天祥

梅花南北路，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如此归！

山河千古在，城郭一时非。

饿死真吾事，梦中行采薇。;;赏析诗句;内容赏析;颔联两句交代了什么？

上句是说行程的孤单，而用问话的语气写出，显得分外沉痛。

下句是说这次的北行，本来可以回到故乡庐陵，但身系拘囚，不能自由，虽经故乡而犹如不归。这两句抒写了这次行程中的悲苦心情，而两“出”字和两“归”字的重复对照，更使得声情激荡起来。;内容赏析;赏析诗句;内容赏析;赏析诗句;内容赏析;内容赏析;请任选一联诗句，从字词、修辞、写法等角度，说说你眼中的文天祥。示例：从“梅花南北路，风雨湿征衣”一联中，

通过“梅花”、“风雨”字词及虚实结

合的运用，我看到了一个虽身处困境、

内心苦楚却不失高洁的文天祥。

句式：从

一联中，通过

（字词、修辞、写作手法等），我看到了

一个的文天祥。

;;;;;;布置作业;谢谢观赏