2025年甘肃高考物理试卷真题答案详解及备考指导（精校打印）.pdfVIP

2025年高考真题完全解读（甘肃卷）

适用省份

甘肃

2025年甘肃高考物理试卷以《高考评价体系》为框架、《课程标准》为依据，通过“真实情境+核心

知识+素养导向”的命题设计，既落实了“立德树人”的根本任务，又实现了“服务选才”的选拔功能，

更引导高中物理教学聚焦“核心素养培育”，推动从“解题”到“解决问题”的转型，为学生终身发展与

学科人才培养奠定了基础。

一.从高考评价体系角度分析

核心价值：以“科技前沿+生产实践”为载体，渗透科学精神与社会责任感。如第7题离子注入机、第15

题自动化机械臂系统，体现物理知识在材料科学、工业自动化中的应用，引导学生认识物理学科的社会价

值。

学科素养：

物理观念：如第2题天体运动规律、第9题理想气体状态变化，强化“运动与相互作用”“能量”等核心

观念的系统理解；

科学思维：第10题磁场中粒子轨迹分析（几何建模）、第14题力随时间变化的分段受力推理，考查模型

建构、科学推理与论证能力；

科学探究：实验题11（游标卡尺读数、图像验证）、12（电路设计与误差消除），强调实验原理迁移与数

据处理的严谨性。

关键能力：理解与辨析：第6题通过B-t正弦曲线分析磁通量与感应电动势的关系，考查对法拉第电磁感

应定律的本质理解；分析与综合：第15题需结合电磁感应、动量守恒、电容器充放电规律，分阶段推导

机械臂稳定速度与初始间距，考查多模块知识的整合能力；探究与创新：第12题“消除电表误差”的电

路设计，要求学生基于实验原理自主优化方案，体现创新思维。

必备知识：聚焦学科主干内容。覆盖力学（牛顿定律、动量、能量）、电磁学（场、感应、电路）、光学

（折射定律）、热学（理想气体状态方程）、近代物理（能级跃迁）等核心模块，如第4题弹性碰撞与平

抛运动的结合、第8题弹簧受力与简谐运动的分析，均为高中物理的“必考点”。

四翼考查：基础性：选择题1-7题、实验题11（1）等聚焦基本概念与规律，如第1题直接应用能级跃迁

与光子能量关系（E=hc/λ），第3题通过牛顿第二定律简单计算加速度，确保学生对核心知识的掌握。

综合性：跨模块整合成为常态。例如，第14题将“力随时间变化的冲量”与“摩擦力的动态分析”结合

（力学内部综合），第15题将电磁感应、动量守恒、电容器规律整合（力学与电磁学跨模块综合），要

求学生构建知识网络，打破模块壁垒。应用性：真实情境下的问题解决贯穿全卷。如第7题离子注入机的

加速与偏转（材料科学应用）、第13题圆台容器中液体的折射率计算（实际观测情境）、第15题自动化

机械臂的电磁驱动（工业生产应用），均要求学生从情境中抽象物理模型，体现“从生活走向物理，从物

理走向社会”。创新性：试题设计突破常规。实验题12（2）通过“单刀双掷开关”消除电表内阻误差，

要求学生推导等效电阻公式，体现实验方案的创新性；第10题磁场中粒子运动需结合几何关系与周期公

式推导时间比，考查思维的灵活性与独创性。

二.从课程标准角度分析

物理观念：强化对“物质、运动与相互作用、能量”三大观念的系统理解。例如，第9题理想气体状态变

化分析（能量观念）、第14题冲量与动量关系（运动与相互作用观念）、第15题电磁感应中的能量转化

（能量守恒观念），要求学生用统一的物理观念解释不同现象。

科学思维：聚焦“模型建构、科学推理、科学论证”。如第10题磁场中粒子运动需构建圆周运动模型并

结合几何关系推导轨迹半径（模型建构）；第6题通过B-t图像斜率分析感应电动势（科学推理）；第15

题机械臂稳定速度的推导需结合动量守恒与电磁感应规律（科学论证），均符合课标对“运用科学思维解

决问题”的要求。

h−1/Δt2

科学探究：实验题突出“问题设计、数据处理、误差分析”。第11题验证机械能守恒定律，要求通过“”

图像斜率判断守恒关系，考查数据转化与规律验证能力；第12题测电阻时需选择内/外接法并消除电表误

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差，强调实验方案的科学性与严谨性，呼应课标“经历科学探究过程，学习科学探究方法”的要求。