2025年广东潮州市饶平县技工学校编外合同制教师招聘10人笔试高频难、易错点备考题库及答案详解一套.docxVIP

2025年广东潮州市饶平县技工学校编外合同制教师招聘10人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某甲之子患重病住院，急需资金且借贷无门，某乙趁机提出借给甲2000元，但要求半年后加倍偿还，否则以甲的房屋代偿，甲表示同意。根据《合同法》规定，甲、乙之间的借款合同（）。

A.因显失公平而无效

B.因显失公平而可撤销

C.因乘人之危而无效

D.因乘人之危而可撤销

【答案】：B

【解析】该题主要考查对借款合同效力的判定，涉及显失公平和乘人之危以及合同无效和可撤销的相关法律规定。首先分析乘人之危，乘人之危是指一方当事人乘对方处于危难之机，为谋取不正当利益，迫使对方作出不真实的意思表示，严重损害对方利益的行为。题干中某乙在某甲儿子患重病急需用钱又借贷无门的情况下，趁机提出借款条件，属于乘人之危的情况。接着看合同效力，根据《中华人民共和国民法典》（原《合同法》相关内容已被整合进民法典），一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形，致使民事法律行为成立时显失公平的，受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。所以该借款合同并非无效，而是可撤销的合同。显失公平强调的是合同结果上双方权利义务明显不对等，但本题重点在于某乙乘人之危的行为导致合同可撤销，并非单纯因显失公平导致合同可撤销。综上所述，甲、乙之间的借款合同因乘人之危而可撤销。

2、将下列5个句子重新排列，语序正确的是（）。①“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”吃不仅满足口腹之欲，更标志着精神层级。②陷入贪婪欲望而不可自拔者，当然会放纵自我，一天吃掉京城里的一大套房子，不但吃坏了自己的身体，也吃坏了内心，还带坏了整个社会风气，使王朝快速陷入堕落腐败的泥沼中。③舌尖决定着健康，更标志着精神。④管住自己的嘴，我们才能与到处觅食的动物区分开来，成为一个真正意义上的人。⑤严禁胡吃海喝，意义不仅在于节约，更能形成一种励精图治的精神状态，激发社会奋进向上的蓬勃朝气。

A.①④③⑤②

B.⑤②④③①

C.③①②⑤④

D.③④⑤②①

【答案】：C

【解析】③引出舌尖与精神的话题，①承接解释，②举例说明贪婪放纵的危害，⑤强调禁胡吃海喝的意义，④得出管住嘴才能成为真正意义上的人的结论，故顺序为③①②⑤④。

3、关于管理学常识，下列说法正确的是（）。

A.直线制易导致多头领导、不能实行统一指挥

B.组织的管理创新中，最重要的是管理理念的创新

C.计划工作的前提条件中，组织可以控制的是职工情绪

D.根据需要层次理论，管理者应重点关注员工精神层面上的需要

【答案】：B

【解析】直线制的特点是组织中的一切管理工作均由领导者直接指挥和管理，不设专门的职能机构，这种形式能保证统一指挥，但易导致权力高度集中于一人；而多头领导、不能实行统一指挥是职能制的弊端，所以直线制易导致多头领导、不能实行统一指挥的说法错误。在组织的管理创新中，管理理念的创新是最重要的，因为理念是行动的先导，先进的管理理念能够引导组织进行有效的管理变革和创新实践，推动组织不断发展。计划工作的前提条件可分为外部和内部，外部一般不可控，内部可控。职工情绪具有不确定性，难以完全被组织控制，所以组织可以控制职工情绪的说法错误。马斯洛的需要层次理论将人的需要从低到高分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。管理者应根据员工不同层次的需要进行全面关注，而不是只重点关注精神层面的需要。所以只有关于组织的管理创新中，最重要的是管理理念的创新这一说法正确。

4、日常生活中的下列做法，正确的是（）。

A.喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒症状

B.医用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可用于伤口消毒

C.低血糖病症发作时，吃馒头比喝葡萄糖水见效快

D.防止“碘-131”核辐射，吃大量的加碘盐

【答案】：A

【解析】该题主要考查日常生活中的科学做法。蛋白质能与重金属离子结合，形成不溶性的复合物，从而减少重金属离子对人体的危害，所以喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒症状。医用酒精可用于伤口消毒，其酒精浓度符合消毒要求且杂质较少；而工业酒精中含有甲醇等有害物质，对人体有毒，不能用于伤口消毒。低血糖病症发作时，葡萄糖属于单糖，能直接被人体吸收利用，可迅速补充血糖；馒头的主要成分是淀粉，需要经过消化分解成葡萄糖才能被人体吸收，见效相对较慢。“碘-131”核辐射时，吃加碘盐不能防止辐射，且大量食用加碘盐会对人体健康造成危害。综上所述，正确做法应选能缓解重金属中毒症状的，即喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品。

5、根据《刑法》第93条的规定，下列人员中不属于国家工作人员的是（）。

A.在人民团体中从事公务的人员

B.在国有公司、企业中从事公务的人员

C.村民小组的