统编版小学语文三年级下册7 鹿角和鹿腿-课件.pptxVIP

统编版小学语文三年级下册7 鹿角和鹿腿-课件.pptx

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7鹿角和鹿腿;狮子;;教学目标:

1.复习巩固第一课时字词;正确、流利、有感情朗读课文。

2.能够借助关键词概括文章内容;借助语言、动作、神态描写感受鹿的心情变化。

3.体会故事中所蕴含的道理。;一.旧知复习

1.词语大通关;难写的字;一.复习旧知:

2.速度课文,抓住关键词概括故事内容。;一.复习旧知:

3.速度课文,抓住关键词概括故事内容。;课文写了鹿非常欣赏自己()的角,而抱怨四条()的腿,当狮子扑来时,美丽的角让他(),而四条难看的腿却让他()的事。;二.精读课文,能力提升;;;鹿角珊瑚;;一头狮子正悄悄地向自己逼近……;撒开长腿就跑!;有力的长腿在灌木从中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。;就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。;;小鹿的心情变化;;鹿经历了这次灾难,心里有了许多感触。我们也和鹿一起经历了,思考了,相信同学们的心里会有许多话想对鹿说。;通过学习课文你懂得了什么道理?;生活中有很多事物都是这样的。美丽的外表不一定是有用的,比如高跟鞋,穿久了容易使脚变形;而有些东西外表虽然不漂亮,却很实用,像冬天我们穿的羽绒服,虽然肥大却非常保暖。同样的一件东西,在不同情况下,优点可能变成缺点,如文中的鹿角。我们不能因为有些东西存在某些缺点而看不见它的优点。;把课文和《陶罐和铁罐》作比较学习,把两篇课文联系起来说说共同之处。;课外阅读:

课后读几则寓言故事,并把自己的感受和小伙伴交流交流吧。;《农夫和蛇》

《狐狸和葡萄》

《狼和小羊》

《龟兔赛跑》

《乌鸦喝水》;

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