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家国情怀在历史教学中的渗透与高中生认同感培养研究论文

摘要：本文旨在探讨家国情怀在历史教学中的渗透及其对高中生认同感培养的重要性。通过分析历史教学现状，提出问题，探讨如何将家国情怀融入历史教学，以培养学生的民族认同感和国家认同感。

关键词：家国情怀；历史教学；高中生；认同感

一、问题的提出

（一）家国情怀在历史教学中的缺失

1.教学内容过于注重知识传授，忽视情感教育

在我国高中历史教学中，往往过于强调历史知识的传授，而忽略了家国情怀的培育。这导致学生在学习历史时，仅仅关注历史事件的年代、人物和事实，难以激发他们对国家和民族的深厚情感。长此以往，学生可能会对历史产生冷漠态度，缺乏对国家认同感和