2025高中语文新教材研读能力提升”教学培训心得:沐读写春风,绽语文繁花.docx

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高中语文新教材研读能力提升”教学培训心得:沐读写春风,绽语文繁花

在这场知识与思想交融的盛宴中,我以“嗅花、抚摸花、雕刻花”为引,在听课、评课、专家讲座及课后交流中,收获了对语文教学全新的感悟与认知。

一、撷芳寻韵,嗅语文课堂馥郁芬芳

单佳慧老师执教的《“滤镜”下的荷塘月色》堪称一场精妙绝伦的文学之旅。课堂上,她将现代流行的“滤镜”概念巧妙融入经典文本解读,以“通感滤镜”为钥匙,引导学生开启对文本语言魅力的探索之门。当读到“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”,学生们在她的启发下,纷纷化身敏锐的“嗅觉侦探”,从视觉、听觉与嗅觉的交织中,品味朱自清笔下独特的

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