2025年秋季学期教辅材料代购致家长信(附代购申请书).docxVIP

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2025年秋季学期教辅材料代购致家长信(附代购申请书)

尊敬的各位家长朋友:

您好!

暑气渐消,秋意渐浓,2025年秋季学期的脚步已悄然临近。在孩子们即将开启新一段学习旅程之际,我们深知,优质的学习辅助工具是帮助他们扎实掌握知识、提升学习效率的重要助力。经过学校教研组的反复研讨和多方调研,我们计划为学生统一代购一批教辅材料。在此,特将相关事宜向您详细说明,期待得到您的理解与支持。

一、为何要统一代购?——从困惑到共识的思考

“工欲善其事,必先利其器。”教辅材料作为课堂教学的延伸与补充,在学生的学习过程中扮演着重要角色。然而,近年来我们发现,不少家长在为孩子选择教辅材料时常常陷入两难:有的家长面对市场上琳琅满目的资料无从下手,担心选到与教材不同步的内容;有的家长花费大量时间对比筛选,却仍难辨优劣;还有的家庭因选择了不适合的教辅,反而增加了孩子的学习负担。

记得教育家叶圣陶先生曾说:“教育的本质是培养习惯,培养思维。”合适的教辅材料,应当像一位“无声的老师”,既能帮孩子巩固课堂所学,又能引导他们自主思考。基于此,学校从减轻家长负担、保障学习效果的角度出发,决定组织本次代购。这不是“强制要求”,而是希望通过专业的筛选、统一的标准,为孩子们提供一套“用得上、用得好”的辅助资料,让家长少一份操心,让孩子多一份专注。

二、我们如何选?——把好三道关,让每本资料都“有价值”

选择教辅材料,就像为孩子挑选“学习伙伴”,既要可靠,又要合拍。为了选出真正适合学生的资料,我们严格把好三道关:

第一关:紧扣教学,拒绝“两张皮”

所有教辅材料必须与国家课程标准同步,与我校使用的教材内容精准衔接。比如数学学科的教辅,会紧密围绕课本例题设计变式练习;语文教辅则会侧重阅读方法的实际运用。我们始终认为,脱离教材的“拔高”是舍本逐末,只有贴合课堂的辅助,才能真正帮孩子“温故而知新”。

第二关:专业筛选,不凭“想当然”

从6月初开始,各年级教研组就组织一线教师开展了多轮研讨。老师们结合多年教学经验,梳理出学生学习中的常见难点,再对照不同教辅材料的内容设计,逐一评估其针对性。比如三年级语文组发现,学生在“关联词语运用”上普遍薄弱,最终入选的教辅就特别强化了这一板块的梯度练习。同时,我们还核查了出版社资质,确保所有资料印刷清晰、校对严谨,避免因错漏信息影响学习。

第三关:兼顾差异,避免“一刀切”

虽然是统一代购,但我们充分考虑了不同学生的学习节奏。每套教辅都包含基础巩固、能力提升两个层次的内容,家长可以根据孩子的实际情况灵活安排。正如古人所说:“因材施教,循序渐进。”我们不鼓励孩子盲目刷题,而是希望通过科学的练习设计,让他们在“做中学”,逐步培养学习自信。

三、费用与流程如何安排?——透明公开,让每一分钱都“明明白白”

关于费用:实报实销,不添一分钱

学校已与具有正规资质的图书供应商签订了采购协议,所有费用均按实际采购价收取,不产生任何手续费、服务费。具体金额将在8月20日前由班主任告知各位家长,大致范围为:1-2年级每套80-120元,3-4年级每套120-160元,5-6年级每套160-200元(初中年级根据学科数量略有调整)。费用可通过学校统一的缴费平台缴纳,缴费后会自动生成电子收据,方便家长查询。

关于流程:自愿参与,尊重每一位家长的选择

1.?8月25日前,班主任会将《教辅材料代购申请书》发给各位家长,您可根据家庭情况决定是否参与。若选择代购,请填写申请书并反馈给班主任;若您已自行准备了合适的教辅,也完全尊重您的选择。

2.?9月1日前,学校将完成材料采购与分发,确保开学第一周内发到学生手中。

3.?学期中,若有教辅材料出现缺页、印刷问题,可由班主任统一登记后,联系供应商免费更换。

我们深知,每一分钱都凝聚着家长的辛劳。因此,整个过程将全程接受家长委员会的监督,费用明细也会在学校公示栏同步公开,确保透明规范。

四、我们的期待:家校同心,让教育更有温度

最后,想和各位家长说几句心里话。教辅材料终究是“辅助”,真正的学习效果,离不开孩子的主动投入,更需要家校之间的默契配合。我们希望:

您能引导孩子合理使用教辅,不将其视为“任务”,而是当作“工具”。比如每天花20分钟完成基础练习,周末用30分钟挑战一道提升题,让练习成为学习习惯的一部分,而非负担。

您能多关注孩子练习中的思考过程,而非只看答案对错。当孩子遇到困难时,不妨陪他一起回顾课本知识点,就像苏霍姆林斯基说的:“教育的技巧不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”

您有任何疑问或建议,随时可以通过班主任、年级组长与我们沟通。学校的每一项工作,都离不开您的理解与支持;孩子的每一点进步,都需要我们携手助力。

秋是收获的季节,也是播种的季节。让我们共同为孩子们准备好前行的“工具”,陪伴他们在新的学期里,一

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