2025年东莞市寮步镇人民政府招聘文化管理员的（2人）考前自测高频考点模拟试题含答案详解（典型题）.docxVIP

2025年东莞市寮步镇人民政府招聘文化管理员的（2人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、“红娘”出自以下哪部作品（）。

A.《窦娥冤》

B.《西厢记》

C.《杜十娘》

D.《桃花扇》

【答案】：B

【解析】该题主要考查对文学作品中经典人物形象来源的了解。《窦娥冤》是元代关汉卿的杂剧代表作，讲述了窦娥的冤屈故事，其重点在于展现窦娥的悲惨遭遇以及社会的黑暗，其中并未出现“红娘”这一人物。《西厢记》是元代王实甫创作的杂剧，“红娘”这一人物形象正是出自此作品。她聪明伶俐、热心快肠，为崔莺莺和张生的爱情穿针引线，是促成他们美好姻缘的关键人物。《杜十娘怒沉百宝箱》是明代冯梦龙所著《警世通言》中的一篇小说，主要围绕杜十娘的爱情悲剧展开，核心人物为杜十娘，并没有“红娘”这一角色。《桃花扇》是清代孔尚任创作的传奇剧本，以侯方域、李香君的悲欢离合为主线，展现了南明覆灭的历史，“红娘”也不在此作品中出现。综上，正确答案是《西厢记》。

2、人的心脏的心房和心室的数量分别是（）个、（）个。

A.11

B.12

C.22

D.21

【答案】：C

【解析】本题考查人体心脏的基本结构知识。人的心脏主要由心肌构成，有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室，即心房有2个，心室有2个。所以正确答案是前一个空为2，后一个空为2。

3、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自宋代文学家（）。

A.韩愈《师说》

B.欧阳修《醉翁亭记》

C.范仲淹《岳阳楼记》

D.李白《蜀道难》

【答案】：C

【解析】本题主要考查对文学名句及其出处、作者的掌握。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话体现了一种以天下为己任的担当精神和忧国忧民的情怀。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》。范仲淹是北宋时期著名的政治家、文学家，他的这篇文章通过对岳阳楼景色的描写，表达了自己的政治抱负和思想境界。《师说》是韩愈的作品，其主要论述了从师学习的重要性和原则等问题，与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”无关。《醉翁亭记》是欧阳修的作品，文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣，并非“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的出处。《蜀道难》是李白的作品，此诗袭用乐府旧题，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽，也和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”没有关联。综上，答案为范仲淹《岳阳楼记》。

4、以下哪一项不属于贪污贿赂罪（）。

A.介绍贿赂罪

B.挪用公款罪

C.隐瞒境外存款罪

D.徇私枉法罪

【答案】：D

【解析】贪污贿赂罪是指国家工作人员或国有单位实施的贪污、受贿等侵犯国家廉政建设制度，以及与贪污、受贿犯罪密切相关的侵犯职务廉洁性的行为。介绍贿赂罪是指向国家工作人员介绍贿赂，情节严重的行为，属于贪污贿赂罪范畴；挪用公款罪是国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为，也属于贪污贿赂罪；隐瞒境外存款罪是指国家工作人员违反国家规定，故意隐瞒不报在境外的存款，数额较大的行为，同样属于贪污贿赂罪。而徇私枉法罪是指司法工作人员徇私枉法、徇情枉法，对明知是无罪的人而使他受追诉，对明知是有罪的人而故意包庇不使他受追诉，或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的行为，该罪侵犯的客体是国家司法机关的正常活动与国家的司法公正，属于渎职罪，并不属于贪污贿赂罪。因此不属于贪污贿赂罪的是徇私枉法罪。

5、物质帮助权是宪法规定的我国公民的一项基本权利，它是指劳动者（）时，有获得物质帮助的权利。

A.因公殉职

B.因家庭贫困

C.因家庭变故

D.因劳动暂时或永久丧失劳动能力

【答案】：D

【解析】物质帮助权是宪法规定的我国公民的一项基本权利，其保障对象为劳动者。对于劳动者获得物质帮助权利的情形，需依据相关规定进行判断。因公殉职是指在履行职务时牺牲、死亡，在此情况下劳动者已然离世，并非是有获得物质帮助权的主体，所以该情形不符合条件。家庭贫困是指家庭经济状况不佳，这并非是基于劳动者自身劳动能力的问题，与物质帮助权所针对的劳动者因劳动相关情况而获得帮助的定义不相符。家庭变故是指家庭中发生的重大变化事件，同样与劳动者的劳动能力并无直接关联，不属于物质帮助权所涵盖的情形。而劳动者因劳动暂时或永久丧失劳动能力，这直接影响到其劳动能力和生活来源，此时给予他们物质帮助，能够保障其基本生活需求，这完全符合物质帮助权的设定目的和内涵。