六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及完整答案【名师系列】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

2.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

3.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.完全阻止灾难的到来

B.防止或减轻自己受到的伤害

C.随便去灾难频发的地区玩耍

D.去危险的地方救人

4.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（??）。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

5.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

6.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

二.填空题(共6题，共40分)

1.人与自然是生命（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（???）的规律。为了保护地球家园，人类不断（???），运用（???），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

2.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

3.生物赖以生存的森林、湖泊、（???）等正以惊人的速度（???）。

4.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

5.我国主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

6.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的（???），我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

2.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

3.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

4.地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。（??）

5.保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。（??）

6.保护环境只是发达国家的责任，发展中国家不需要尽到保护环境的责任。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.简答题(共5题，共42分)

1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

2.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

4.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

5.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

六.材料题(共2题，共24分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？

（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？

（3）写两条抗击疫情的宣传标语。

2.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？

②自然灾害发生时，我们应该怎么办？

七.综合题(共1题，共10分)

1.我国是地震灾害多发的国家。

（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？

（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.共同体；无法抗拒；探索创新；聪明才智；循环经济

2.不屈不挠；团结互助

3.湿地；减少

4.尊重；惩罚

5.旱灾