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值日生班会课件
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目录
值日生职责介绍
01
班会流程安排
02
班会主题讨论
03
班会纪律要求
04
班会效果评估
05
值日生培训计划
06
值日生职责介绍
章节副标题
PARTONE
值日生角色定位
值日生负责监督课堂纪律，确保同学们遵守规则，维护良好的学习环境。
班级秩序维护者
值日生作为老师与同学之间的信息传递者，负责及时传达学校通知和老师的要求。
信息传达桥梁
在组织班级活动时，值日生负责协调同学参与，确保活动顺利进行。
活动组织协调者
日常工作内容
值日生负责监督同学遵守课堂纪律，确保班级环境安静有序。
维护班级秩序
负责记录每日同学的出勤情况，及时向班主任汇报缺勤或迟到情况。
记录班级出勤
值日生在课间帮助老师整理教具、分发资料，确保教学活动顺利进行。
协助教师管理
特殊情况应对
值日生在遇到同学突发疾病或受伤时，应立即通知校医并联系家长，确保及时救助。
紧急医疗事件处理
遇到恶劣天气如暴雨、大风时，值日生应协助老师组织同学安全撤离或采取必要的防护措施。
恶劣天气应对
若发生校园意外事故，值日生需记录事故经过，保护现场，并迅速向班主任或学校管理人员报告。
意外事故报告
01
02
03
班会流程安排
章节副标题
PARTTWO
班会开始准备
根据学校教育目标和班级实际情况，确定本次班会的主题，如诚信教育、学习方法分享等。
确定班会主题
搜集与主题相关的资料、案例或视频，准备PPT、讲义等教学辅助材料，确保内容丰富、有吸引力。
准备班会材料
根据班会主题布置教室，如挂横幅、摆放展示板，创造一个适合讨论和学习的环境。
布置教室环境
班会进行步骤
班会开始前，教师与学生共同确定一个与学生生活或学习紧密相关的主题，以提高班会的针对性和参与度。
确定班会主题
01
在班会中设立学生发言环节，鼓励学生表达自己的观点和感受，培养学生的表达能力和自信心。
学生发言环节
02
班会进行步骤
通过小组讨论或全班讨论的方式，让学生就班会主题进行深入交流，增进同学间的相互理解和合作精神。
互动讨论
班会结束前，教师或学生代表对讨论内容进行总结，并收集同学们的反馈意见，为下次班会做准备。
总结与反馈
班会结束总结
总结班会讨论的主题，强调关键点，确保每位学生都理解并记住会议的核心内容。
回顾班会主题
01
概述班会中制定的行动计划，明确每个学生的责任和预期完成的时间节点。
强调行动计划
02
根据班会讨论情况，提出针对性的改进意见，鼓励学生在未来的活动中做得更好。
提出改进意见
03
班会主题讨论
章节副标题
PARTTHREE
讨论主题选择
选择学生普遍感兴趣的话题，如流行文化、科技趋势，以提高讨论的参与度和热情。
关注学生兴趣
选择能够促进学生个人成长和自我反思的主题，如时间管理、目标设定，帮助学生规划未来。
促进个人成长
挑选与当前社会热点相关的主题，如环保、网络安全，引导学生关注社会、思考问题。
结合时事热点
讨论方式方法
鼓励学生自由发散思维，提出尽可能多的想法，以激发创新和解决问题的新思路。
头脑风暴
组织正反两方就某一议题进行辩论，培养学生的思辨能力和表达能力。
辩论赛
将学生分成小组，每个小组围绕特定主题进行讨论，然后向全班汇报讨论结果。
小组讨论
讨论结果记录
记录班会中讨论的主要观点和结论，确保每个要点都得到清晰的表述和理解。
明确讨论要点
01
02
根据讨论结果制定具体的行动计划，包括责任分配和完成时间表，确保执行的可操作性。
整理行动计划
03
收集与会者的建议和反馈，对讨论内容进行补充和完善，增强班会的实效性。
总结建议与反馈
班会纪律要求
章节副标题
PARTFOUR
出勤与迟到处理
确保每位学生出勤情况被准确记录，使用签到表或电子系统，以便追踪和管理。
规范出勤记录
明确迟到的时间界限，如超过规定时间到达教室的学生将被记录，并承担相应的后果。
迟到的界定与后果
为迟到学生提供补救措施，如课后补时或完成额外任务，以强化时间观念和责任感。
迟到补救措施
班会期间行为规范
遵守时间规定
积极参与讨论
01
03
按时参加班会，不迟到、不早退，确保班会能按时开始和结束，体现对集体活动的尊重。
每位同学应主动发言，分享自己的观点和想法，以促进班会的互动和讨论。
02
在他人发言时保持安静，不打断，不嘲笑，展现出尊重和礼貌，营造良好的讨论氛围。
尊重他人发言
班会后卫生整理
清理教室
班会结束后，值日生负责清扫地面，整理桌椅，确保教室整洁。
整理黑板和讲台
值日生需擦净黑板，整理讲台上的物品，保持教学环境的有序。
检查公共区域
检查并清理走廊、楼梯等公共区域，确保整个学习环境的清洁卫生。
班会效果评估
章节副标题
PARTFIVE
反馈收集方式
通过设计问卷，
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