华师版八年级下册数学精品教学课件 第20章 数据的整理与初步处理 大单元整合复习.pptVIP

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题第20章数据的整理与初步处理大单元整合复习大单元整合复习平均数、中位数、众数、方差1.对于给定的一组数据，下列说法错误的是()CA.这组数据的平均数一定只有一个B.这组数据的中位数一定只有一个C.这组数据的众数一定只有一个D.这组数据的方差一定只有一个BA.83分 B.87分 C.82分 D.84分3.[2024·泉州第五中学期末]某班举办“校园安全”知识答题竞赛活动，规定：共5道题，答对一道得2分，答错或不答不得分.现将全班50名学生的成绩进行统计，制作成如下不完整的扇形统计图，已知8分和6分的学生共有25人，10分的学生超过2人，6分的学生在扇形统计图中所对应的圆心角是钝角.根据扇形统计图中的信息，下列判断正确的是()CA.众数、平均数分别是6分与4分B.众数、中位数分别是6分与4分C.众数、中位数分别是6分与6分D.中位数、平均数分别是4分与5分4.生物学研究表明，植物光合作用速率越高，单位时间内合成的有机物越多.为了解甲、乙两种植物的光合作用速率，科研人员从甲、乙两种植物中各选乙平均数、中位数、众数、方差的应用CA.5 B.6 C.7 D.8750颜色黄色绿色白色紫色红色学生人数10018022080750学校决定采用红色，可用来解释这一现象的统计知识是()CA.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差7.演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分，评定该选手的成绩时，从9个原始评分(9个分数都不相同)中去掉1个最高分和1个最低分，得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比较，下列结论正确的是()AA.方差变小 B.中位数变小C.平均数不变 D.平均数变大候选作品甲乙丙丁创新性/分90958098实用性/分90859580丁23420万元17万元22万元解：基本销售额应定为22万元.理由：本组数据的平均数、众数、中位数三个量作为基本销售额都具有合理性.其中中位数为22万元，最大，选择中位数对公司最有利，对推销员来说，这是中等水平，可以接受，所以选择中位数22万元作为基本销售额.(合理即可)(2)为了尽可能避免行程中因充电耽误时间，又能经济实惠地用车，请你从相关统计量和符合行程要求车辆的百分比等进行分析，给出合理的用车型号建议，并说明理由.11.为选拔同学参加学校举办的定点投篮比赛，班主任从不低于5分(定点投篮每投中一次得1分，满分10分)的甲、乙两名同学中，各随机抽取了10次定点投篮成绩进行整理、分析，绘制了不完整的条形统计图及分析表.【描述数据】【分析数据】2.4【应用数据】根据以上信息解答下列问题.(1)请补全条形统计图；解：补全条形统计图如图.7(3)你认为应该从甲、乙两名同学中选择哪一名同学参加学校定点投篮比赛?请说明理由.选择乙同学，理由：两名同学成绩的平均数相同，但乙同学的中位数高于甲同学，说明乙同学高分次数较多；乙同学的方差低于甲同学，说明乙同学的成绩比较稳定.(理由不唯一)12.[2024·福建中考]学校为了解学生的安全防范意识，随机抽取了12名学生进行相关知识测试，将测试成绩整理得到如图所示的条形统计图，则这12名学生测试成绩的中位数是____.(单位：分)9013.[2024·福建中考]已知A、B两地都只有甲、乙两类普通高中学校.在一次普通高中学业水平考试中，A地甲类学校有考生3000人，数学平均分为90分；乙类学校有考生2000人，数学平均分为80分.(1)求A地考生的数学平均分；(2)若B地甲类学校数学平均分为94分，乙类学校数学平均分为82分，据此，能否判断B地考生数学平均分一定比A地考生数学平均分高？若能，请给予证明；若不能，请举例说明.课堂总结这节课你有哪些收获？