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2025年广东珠海市委党校招聘合同制职员笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列典故中，除了哪一项，都和《孟子》有关？（）

A.出类拔萃

B.始作俑者

C.见贤思齐

D.好为人师

【答案】：C

【解析】“见贤思齐”出自孔子的《论语·里仁》“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，与《孟子》无关。

2、既可以上行，也可以下行，还可平行的公文种类是（）。

A.意见

B.报告

C.决定

D.批复

【答案】：A

【解析】意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，它既可以上行，对上级提出建议；也可以下行，指导下级工作；还能平行，向平级单位提出参考性意见。报告是上行文，用于向上级汇报工作、反映情况等。决定是下行文，适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。批复是下行文，是上级答复下级请示事项使用的文种。所以既可以上行，也可以下行，还可平行的公文种类是意见。

3、近年来，有一批政府官员卸任并离开政府部门，相关消息刚传开，其中不少人便成为企业争抢聘用的对象。一般而言，企业聘请他们的目的是（）。

A.改善企业的组织文化

B.提高企业的技术水平

C.提高企业的管理水平

D.改善企业的组织环境

【答案】：D

【解析】企业聘请卸任的政府官员，主要是因为他们在政府部门工作期间积累了丰富的人脉资源和对政策、法规等方面的深入了解。组织环境包括企业所处的政治、经济、社会等外部环境以及企业内部的人际关系等内部环境。卸任政府官员的加入能帮助企业更好地与政府部门沟通协调，了解政策动态，处理与外部的各种关系，从而改善企业的组织环境。而改善企业组织文化需要通过长期的价值观塑造、行为规范确立等方式，卸任政府官员通常不能直接起到此作用。提高企业技术水平需要专业的技术人才和研发投入，这并非卸任政府官员的专长。提高企业管理水平需要具备专业的管理知识和经验，虽然政府官员可能有一定管理能力，但这不是聘请他们的主要原因。所以企业聘请他们主要是为了改善企业的组织环境。

4、认识的根本任务是（）。

A.以理性认识回归到感性认识

B.经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律

C.社会存在和社会意识的关系问题

D.社会生活的生产与再生产

【答案】：B

【解析】本题考查认识的根本任务相关知识。认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。感性认识是对事物现象的认识，具有表面性和片面性；而理性认识是对事物本质和规律的认识，能够更深刻、更准确、更全面地反映客观事物。人们通过实践获得感性材料，再经过思维加工，实现从感性认识到理性认识的飞跃，从而把握事物的内在本质和发展规律。认识过程是从感性认识到理性认识再到实践的过程，是理性认识回到实践，而不是以理性认识回归到感性认识。社会存在和社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。社会生活的生产与再生产是社会得以存在和发展的基础。所以该题正确答案是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。

5、下列属于行政处罚的是（）。

A.学校解聘教师

B.教育行政部门取消学校荣誉称号

C.教育行政部门吊销民办学校办学许可证

D.学校开除学生

【答案】：C

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。学校解聘教师，主体是学校，学校并非行政机关，解聘教师是学校基于与教师之间的聘任关系所实施的人事管理行为，不属于行政处罚。教育行政部门取消学校荣誉称号，取消荣誉称号并未对学校的实质性权利义务产生减损，不具有惩戒性质，不属于行政处罚的范畴。教育行政部门吊销民办学校办学许可证，教育行政部门属于行政机关，吊销办学许可证是对民办学校违反行政管理秩序的一种惩戒，使其失去从事办学活动的资格，减损了其权益，属于行政处罚。学校开除学生，主体是学校，学校不是行政机关，开除学生是学校依据自身的管理规定对学生作出的纪律处分，并非行政处罚。综上，属于行政处罚的是教育行政部门吊销民办学校办学许可证。

6、公文签发前，应由发文机关办公室进行审核。经审核符合发文条件，但内容需进一步修改的，应当（）。

A.由审核部门直接修改

B.请示上级部门

C.由起草单位修改后重新报送

D.由起草单位修改后直接发文

【答案】：C

【解析】公文签发前由发文机关办公室审核，当符合发文条件但内容需进一步修改时，由于起草单位对公文的内容和背景最为了解，更能准确地对内容进行修改完善，所以应当由起草单位进行修改。修改完成后，为了保证审核流程的完整性和准确性，需要重新报送发文机关办公室再次审核，而不是由审核部门直接修改，也不是请示上级部门，更不能由起草单位修改后直接发文。所以应选择由起草单位修改后重新报