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中班教案超市真方便

汇报人：

目录

01

教学目标

02

教学内容

03

教学方法

04

活动设计

05

评价方式

教学目标

章节副标题

01

认知目标

通过角色扮演和实地参观，让孩子们了解超市的基本功能和购物流程。

理解超市的功能

通过模拟购物游戏，让孩子们学会识别不同面额的货币和价格标签，理解金钱的价值。

认识货币和价格标签

技能目标

通过模拟购物游戏，让孩子们学会识别不同面额的货币，理解货币的基本功能。

认识货币

通过角色扮演，孩子们学习如何礼貌地与他人交流，如询问价格、表达需求等。

社交沟通技巧

教授孩子们简单的加减法，使他们能够进行基本的购物计算，如找零和计算总价。

基本计算能力

情感目标

通过角色扮演活动，让孩子们学会与他人合作，共同完成超市购物任务。

培养合作意识

让孩子们在模拟超市中担任不同角色，体验责任与分工，培养责任感。

增强责任感

通过模拟超市购物游戏，激发孩子们对购物过程的兴趣和好奇心。

激发购物兴趣

在模拟购物过程中，引导孩子们使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”，培养良好交往习惯。

学习礼貌用语

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04

社会性目标

通过角色扮演活动，让孩子们学会在小组中合作，共同完成超市购物任务。

培养合作意识

通过与“店员”和“顾客”的互动，孩子们可以练习使用礼貌用语，提高语言表达和交流技巧。

提升交流能力

通过模拟超市购物游戏，教育孩子们了解并遵守购物规则，如排队等候、轮流结账等。

增强规则意识

教学内容

章节副标题

02

超市的基本概念

超市是一种大型自选零售商店，提供多样化的商品，顾客可以自由选择并结账。

超市的定义

超市通常分为食品区、日用品区、生鲜区等，方便顾客根据需求选购商品。

超市的功能区域

超市商品分类

通过模拟购物游戏，让孩子们认识不同面额的货币，理解货币的使用价值。

认识货币

通过角色扮演和实地参观，让孩子们了解超市的布局、商品分类及购物流程。

了解超市功能

购物流程介绍

超市是一种大型自选零售商店，提供多样化的商品，顾客可以自由选择并结账。

超市的定义

01

超市通常分为食品区、日用品区、生鲜区等，方便顾客根据需求选购商品。

超市的功能区域

02

教学方法

章节副标题

03

游戏化教学

通过角色扮演活动，让孩子们学会在小组中合作，共同完成超市购物任务。

培养合作意识

通过模拟购物对话，孩子们可以学习如何礼貌地与他人交流，提高语言表达能力。

增强交流能力

通过使用模拟货币进行购物游戏，孩子们能够理解货币的基本概念和价值。

认识货币价值

角色扮演

通过模拟购物游戏，让孩子们学会识别不同面额的货币，理解货币的基本功能。

认识货币

01

教授孩子们简单的加减法，使他们能够在购物时进行基本的价格计算。

基本计算能力

02

通过角色扮演，孩子们学习如何礼貌地与他人交流，提高他们的社交能力和团队合作精神。

社交互动技巧

03

实物操作

超市的定义

超市的分类

01

超市是一种大型自选商场，提供多样化的商品，顾客可以自由选择并结账。

02

超市按商品种类和规模分为综合超市、生鲜超市、折扣超市等不同类型。

活动设计

章节副标题

04

超市购物模拟

通过角色扮演和小组活动，让孩子们学会合作，体会团队协作的乐趣。

培养合作意识

01

02

03

04

通过模拟超市购物游戏，激发孩子们对购物过程的兴趣和好奇心。

激发购物兴趣

让孩子们在模拟超市中担任不同角色，体验责任和义务，培养责任感。

增强责任感

通过讨论和分享购物体验，教育孩子们学会感恩和分享，培养良好的社会交往能力。

学会感恩与分享

商品分类游戏

通过模拟购物游戏，让孩子们认识不同面额的货币，理解货币的使用价值。

认识货币

通过角色扮演和实地考察，让孩子们了解超市的基本功能和商品分类。

了解超市功能

购物清单制作

培养合作意识

01

通过角色扮演活动，让孩子们学会合作，共同完成超市购物任务。

增强沟通能力

02

通过模拟购物对话，孩子们学习如何礼貌地与他人交流，提高语言表达能力。

认识货币价值

03

通过模拟买卖游戏，孩子们了解货币的使用和基本的经济概念，如价格和找零。

购物角色扮演

超市是一种大型自选零售商店，提供多样化的商品，顾客可以自由选择所需物品。

01

超市的定义

超市通常分为食品区、日用品区、生鲜区等，方便顾客根据需求快速找到商品。

02

超市的功能区域

评价方式

章节副标题

05

观察记录

通过角色扮演，孩子们学习如何礼貌地与他人交流，如询问价格、表达购买意愿等。

教授孩子们简单的加减法，使他们能够进行基本的购物计算，如找零和计算总价。

通过模拟购物游戏，让孩子们学会识别不同面额的货币，理解货币的基本功能。

认识货币

基本计算能力

社交沟通技巧

学生自评

通过模拟购物游戏，教授孩子们识别不同面额的货币和价格标签，理解金钱的价值。

认