2025年江苏句容市事业单位校园招聘紧缺人才笔试备考题库及参考答案详解.docxVIP

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2025年江苏句容市事业单位校园招聘紧缺人才笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()是增强自主创新能力的关键环节。

A.科技政策

B.科技人才

C.科技投入

D.科技企业

【答案】:B

【解析】提高自主创新能力是推动国家科技进步和经济发展的核心要素,而在众多影响因素中,人才起着关键的决定性作用。科技人才是科技创新的主体和核心力量。他们具备专业知识、创新思维和实践能力,能够开展前沿研究、攻克关键技术难题、推动科技成果转化。在科技创新的各个环节,从基础研究到应用开发,再到产业化推广,科技人才都发挥着不可替代的作用。他们能够敏锐地捕捉科技发展的趋势和市场需求,提出创新性的想法和解决方案,通过创造性的劳动将知识转化为实际的科技成果,为提高自主创新能力提供智力支持和技术保障。虽然科技政策可以为科技创新创造良好的环境和条件,引导资源向创新领域集聚;科技投入为科技创新提供必要的物质基础,保障科研项目的顺利开展;科技企业是科技创新的重要载体,能够将科技成果转化为生产力,实现经济效益,但这些因素都需要通过科技人才来发挥作用。如果缺乏高素质的科技人才,即使有良好的政策环境、充足的资金投入和发达的企业体系,也难以实现高水平的自主创新。因此,科技人才是提高自主创新能力的关键所在。

2、按行文方向划分,该公文属于()。

A.下行文

B.上行文

C.平行文

D.联合行文

【答案】:C

【解析】按行文方向划分,公文可分为下行文、上行文、平行文。下行文是上级机关向下级机关行文;上行文是下级机关向上级机关行文;平行文是同级机关或不相隶属机关之间行文。而联合行文是指两个或两个以上的机关联合发文,它不是按照行文方向来划分的。所以判断该公文按行文方向的归属,应从下行文、上行文、平行文这三种类型中选取。

3、现代企业制度也就是现代股份公司制度,其核心是()。

A.法人产权制度

B.有限责任制度

C.法人治理制度

D.管理层级制度

【答案】:A

【解析】现代企业制度是以市场经济为基础,以企业法人制度为主体,以公司制度为核心,以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度,而现代股份公司制度是现代企业制度的重要组织形式。其核心是法人产权制度,法人产权制度赋予了企业独立的法人财产权,企业可以在法律规定的范围内,自主地对法人财产行使各项权利,包括占有、使用、收益和处分等,这是企业成为独立市场主体的基础。有限责任制度是指股东仅以其出资额或所持股份为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任,它降低了投资者的风险,但不是现代企业制度的核心。法人治理制度是通过建立股东会、董事会、监事会等机构,明确各机构的职责和权力,形成相互制衡的机制,以保障公司的有效运作,但它是在法人产权制度基础上构建的公司治理结构。管理层级制度是企业内部管理的一种组织形式,它规定了企业内部不同层级的职责和权力关系,是为了实现企业的有效管理,但并非现代企业制度的核心所在。所以现代企业制度即现代股份公司制度的核心是法人产权制度。

4、下列不属于己糖的是()。

A.半乳糖

B.果糖

C.葡萄糖

D.阿拉伯糖

【答案】:D

【解析】本题考查对己糖概念的理解和各类糖的分类归属。己糖是含有6个碳原子的单糖,常见的己糖有半乳糖、果糖、葡萄糖等。半乳糖是一种天然存在的单糖,是己糖的一种,可在奶类产品或甜菜中找到;果糖也是己糖,它以游离状态大量存在于水果的浆汁和蜂蜜中;葡萄糖同样属于己糖,它是自然界分布最广且最为重要的一种单糖,在生物学领域具有重要地位。而阿拉伯糖是含有5个碳原子的单糖,属于戊糖,不属于己糖。所以不属于己糖的是阿拉伯糖。

5、司机甲在夜晚行车过程中,由于疏忽大意将乙撞成重伤。为避免被后面来车发现,甲把伤口流血不止且处于昏迷状态的乙拖至路边小树林中。甲预见到乙可能会因出血过多死亡,但又认为乙有可能醒来呼救获救,或者恰巧有人从林中小路经过发现并救护乙。然而事实上,乙未获救护,最终因伤口失血过多死亡。甲对乙的死亡属于()。

A.间接故意

B.直接故意

C.疏忽大意的过失

D.过于自信的过失

【答案】:A

【解析】本题可根据不同主观罪过形式的特点,结合题干中司机甲的行为和心理状态来进行分析。首先分析各主观罪过形式的含义:-间接故意是指明知自己的行为可能发生危害社会的结果,并且放任这种结果发生的心理态度。其关键在于“放任”,即行为人虽然不积极追求危害结果的发生,但对危害结果的发生持一种听之任之的态度。-直接故意是指明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望这种结果发生的心理态度。也就是行为人积极追求危害结果的发生。-疏忽大意的过失是指应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,以致发生这种结果的心理态度。

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