2025年广西水利电力职业技术学院教师招聘考试笔试备考题库及答案详解（新）.docxVIP

2025年广西水利电力职业技术学院教师招聘考试笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、晶体管和大规模集成电路的应用极大降低了信息传播成本，促使人类社会从工业时代步入了（）。

A.蒸汽时代

B.铁路时代

C.电气时代

D.信息时代

【答案】：D

【解析】随着晶体管和大规模集成电路的出现，信息传播费用大幅降低，这为信息的快速传递和广泛共享提供了技术基础。蒸汽时代是以蒸汽机的发明和应用为标志，极大提高了生产力，主要推动了工业生产方式的变革，与晶体管和大规模集成电路无关。铁路时代主要是铁路运输的发展，促进了人员和货物的流通，对经济和社会发展产生了重要影响，但并非由晶体管和大规模集成电路带来的时代变革。电气时代是电力的广泛应用，使生产和生活方式发生了巨大变化，但也不是晶体管和大规模集成电路带来的标志性时代。而信息时代是指以信息技术为核心，信息技术的发展和应用使得信息的生产、传播和处理变得更加高效和便捷，晶体管和大规模集成电路正是信息技术发展的关键基础，它们的出现推动了计算机技术、通信技术等的飞速发展，使得人类社会进入信息时代。所以本题正确答案为信息时代。

2、依据《中华人民共和国人民银行法》规定，我国货币政策的最终目标是（），并以此促进经济增长。

A.保持货币币值稳定

B.实现充分就业

C.保持物价稳定

D.保持利率稳定

【答案】：A

【解析】我国货币政策的最终目标是保持货币币值稳定，并以此促进经济增长。这是由《中华人民共和国人民银行法》规定的。保持货币币值稳定，能为经济的健康、稳定发展提供良好的货币金融环境，使得物价水平在合理区间波动，保障金融体系平稳运行，进而推动经济增长。实现充分就业主要是宏观经济政策中就业政策的重要目标；保持物价稳定是保持货币币值稳定的一个重要方面，但表述不全面；保持利率稳定是货币政策操作过程中可能关注的一个变量，但并非最终目标。所以正确答案是保持货币币值稳定。

3、程序正当是行政法的基本原则。下列选项中没有体现这一原则的是（）。

A.回避制度

B.权力清单

C.公众参与

D.法定时限

【答案】：D

【解析】程序正当原则是行政法的基本原则之一，其要求行政机关在实施行政管理时，要严格遵循法定程序，依法保障行政管理相对人、利害关系人的知情权、参与权和救济权等，同时行政机关工作人员履行职责，与行政管理相对人存在利害关系时，应当回避。回避制度体现了程序正当原则中的回避要求，当行政机关工作人员与行政管理相对人存在利害关系时进行回避，可避免利益冲突，确保行政行为的公正、公平，保障当事人得到无偏私的对待。权力清单是政府及其部门在对其所行使的公共权力进行全面梳理的基础上，依法界定每个部门、每个岗位的职责与权限，然后将职权目录、实施主体、相关法律依据、具体办理流程等以清单方式进行列举和图解，并公之于众。它主要体现的是合法行政原则，即行政机关的职权和行使职权中产生的权利义务必须以法律规定为依据，行政机关的法律能力和行政职权应当来自于法律的授权，重在明确行政权力的来源和边界。公众参与是程序正当原则的重要体现，行政机关作出重要规定或者决定，特别是作出对公民、法人和其他组织不利的决定时，应当听取公民、法人和其他组织的意见，让公众参与到行政决策过程中，保障公众的知情权和参与权。法定时限同样体现程序正当原则，行政行为需要在法定的时间范围内作出，这可以保障行政效率，避免行政机关拖延，保障当事人的合法权益及时得到处理和回应，确保行政程序的有序性和及时性。综上，没有体现程序正当原则的是权力清单。

4、东汉名儒丁鸿曾说：“夫坏崖破岩之水，源自涓涓；干云蔽日之木，起于葱青。禁微则易，救末者难。人莫不忽于微细，以致其大。”下列名言中与东汉名儒丁鸿的言论具有相同哲学观点的是（）。

A.城门失火，殃及池鱼

B.堤溃蚁穴，气泄针芒

C.君子喻于义，小人喻于利

D.一切活的东西之所以区别僵死的东西，就是因为它本身本质包含着矛盾的本原

【答案】：B

【解析】本题可先明确题干言论体现的哲学观点，再逐一分析各选项体现的哲学观点，从而找出与题干具有相同哲学观点的选项。###题干言论分析东汉名儒丁鸿的言论“夫坏崖破岩之水，源自涓涓；干云蔽日之木，起于葱青。禁微则易，救末者难。人莫不忽于微细，以致其大”，意思是，冲毁堤岸的水，最初是由细小的水流汇聚而成；参天蔽日的树木，刚开始也是幼嫩的小树苗。在事情刚有苗头时就加以制止是容易的，但等到事情发展到不可收拾的地步再去挽救就困难了。人们往往忽视微小的事情，从而酿成大错。该言论体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要重视量的积累，防微杜渐。###选项分析-**选项一**：“城门失火，殃及池鱼”意思是城门着火了，大家都用护城河的水去灭火，水被用完了，池中的鱼也遭殃了。该说法体现