符号互动理论视域下智慧课堂师生互动的困境与突破.docx

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2025-07-17 发布于上海
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符号互动理论视域下智慧课堂师生互动的困境与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着深刻变革，智慧课堂作为教育信息化的重要成果应运而生。智慧课堂借助云计算、大数据、人工智能等先进技术，构建了一个高度智能化、数字化的教学环境，为师生提供了丰富多样的教学资源和便捷高效的互动工具。它打破了传统课堂在时间和空间上的限制，使教学活动更加灵活和个性化，极大地提升了教学的效率和质量。目前，智慧课堂在国内外教育机构中得到了广泛的应用和推广，许多学校纷纷投入大量资源进行智慧课堂的建设和实践。例如，休宁县积极探索智慧课堂在教育教学中的应用，其智慧课堂已覆盖全县47所中小学