第5章 指数函数与对数函数(考点过关)(解析版).docxVIP

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第5

第5章指数函数与对数函数

考点一:根式、分数指数幂及其运算

1.根式

(1)n次方根:如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.

①当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数,这时a的n次方根用符号eq\r(n,a)表示.

②当n为偶数时,正数的n次方根有两个,这两个数互为相反数.这时,正数a的正的n次方根用符号eq\r(n,a)表示,负的n次方根用符号-eq\r(n,a)表示.正的n次方根与负的n次方根可以合并写成±eq\r(n,a).

③负数没有偶次方根.④0的n(n∈N*)次方根是0,记作eq\r(n,0)=0.

(2)根式:式子eq\r(n,a)叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.

(3)根式的性质:n为奇数时,eq\r(n,an)=a;n为偶数时,eq\r(n,an)=|a|.

【点拨】1.根式化简或求值的注意点

解决根式的化简或求值问题,首先要分清根式为奇次根式还是偶次根式,然后运用根式的性质进行化简或求值.

2.对eq\r(n,an)与(eq\r(n,a))n的进一步认识

(1)对(eq\r(n,a))n的理解:当n为大于1的奇数时,(eq\r(n,a))n对任意a∈R都有意义,且(eq\r(n,a))n=a,当n为大于1的偶数时,(eq\r(n,a))n只有当a≥0时才有意义,且(eq\r(n,a))n=a(a≥0).

(2)对eq\r(n,an)的理解:对任意a∈R都有意义,且当n为奇数时,eq\r(n,an)=a;当n为偶数时,eq\r(n,an)=|a|=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a?a≥0?,-a?a<0?)).

2.幂的有关概念及运算

(1)零指数幂:a0=1.这里a≠0.

(2)负整数指数幂:a-n=eq\f(1,an)(a≠0,n∈N*).

(3)正分数指数幂:(a>0,m,n∈N*,且n>1).

(4)负分数指数幂:aeq\s\up6(-\f(m,n))=eq\f(1,\r(n,am))(a>0,m,n∈N*,且n>1).

(5)0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.

(6)有理指数幂的运算性质:

①;

②;

③.

【点拨】进行分数指数幂与根式的互化时,主要依据公式(a>0,m,n∈N*,且n>1),同时应注意以下几点:

(1)在分数指数幂中,若幂指数为负数,可先将其化为正数,再利用公式化为根式;

(2)若表达式中根式较多,含有多重根号时,要理清被开方数,由里向外逐次用分数指数幂表示,最后再运用相关的运算性质化简.

考点二:指数函数及其图像和性质

1.定义:

一般地,函数(且)叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域是R,a是指数函数的底数.

2.指数函数的图象及性质

时图象

时图象

图象

性质

①定义域,值域

②,即时,,图象都经过点

③,即时,等于底数

④在定义域上是单调减函数

④在定义域上是单调增函数

⑤时,

时,

⑤时,

时,

⑥既不是奇函数,也不是偶函数

考点三:对数及其运算

1.对数

(1)对数:如果ax=N(a>0,且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN.其中a叫做对数的底数,N叫做真数.

(2)两类重要的对数

①常用对数:以10为底的对数叫做常用对数,并把log10N记作lgN;

②自然对数:以e为底的对数称为自然对数,并把logeN记作lnN.

注:(i)无理数e=2.71828…;(ii)负数和零没有对数;(iii)loga1=0,logaa=1.

(3)对数与指数之间的关系当a>0,a≠1时,ax=N?x=logaN.

(4)对数运算的性质如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:

①loga(MN)=logaM+logaN;

②logaeq\f(M,N)=logaM-logaN;

③logaMn=nlogaM;一般地,=eq\f(n,m)logaM;

(5)换底公式及对数恒等式:

①对数恒等式:=N;

②换底公式:logab=eq\f(logcb,logca)(a>0且a≠1;c>0且c≠1;b>0).

特别地,logab=eq\f(1,logba):

【点拨】1.对对数式进行计算、化简时,一要注意准确应用对数的性质和运算性质.二要注意取值范围对符号的限制.

2.利用对数运算性质化简与求值的原则和方法

(1)基本原则:

①正用或逆用公式,对真数进行处理,②选哪种策略化简,取决于问题的实际情况,一般本着便于真数化简的原则进行.

(2)两种常用的方法:

①“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数;

②“拆”,将积(商)的对数

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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