第3节+多姿多彩的动物+第3课时（教学课件）科学浙教版2024七年级上册.pptxVIP

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2025-07-17 发布于江苏
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第3节+多姿多彩的动物+第3课时（教学课件）科学浙教版2024七年级上册.pptx

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第3节多姿多彩的动物第3课时第2章丰富多彩的生命世界浙教版七年级上册

知识目标知道鱼类、两栖类、爬行类动物的主要形态结构特征1理解这些特征与生活习性的适应性2理解鱼类、两栖类、爬行类动物的形态结构特征与生活习性的适应性3

素养目标通过观察鱼类、两栖类、爬行类动物的特征，归纳其形态结构和生活习性，初步形成生物体的结构与功能、环境相适应的科学观念。科学观念通过探究鱼类、两栖类、爬行类动物运动与呼吸等特点，能分析归纳这三类动物的重要特征，并且基于证据与逻辑，阐述自己观点的合理性。科学思维通过探究鱼类的形态结构特征和生活习性，能在真实情景中提出探究问题，利用观察、实验、比较等科学方法