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2025年桐城市“事编企用”人才引进12人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、市教育局为遏制中小学教师课外开班补课现象，拟行文禁止公职教师进行有偿家教，应选用的文种是（）。

A.命令

B.通告

C.通知

D.公告

【答案】：C

【解析】解答本题需明确各公文文种的适用范围。“命令”适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，市教育局禁止公职教师进行有偿家教不属于这些范畴，所以不选用命令。“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，一般用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项，强调专业性和约束性，市教育局禁止公职教师有偿家教更侧重于内部管理和要求执行，所以不用通告。“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。市教育局作为上级机关，禁止公职教师进行有偿家教是对下级学校及教师发布执行要求，选用通知合适。“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，市教育局禁止公职教师有偿家教并非向国内外宣布重要法定事项，所以不选用公告。综上，应选用的文种是通知。

2、DNA分子双螺旋结构的发现者是（）。

A.沃森和克里克

B.孟德尔和巴甫洛夫

C.施旺和施莱登

D.达尔文和赖尔

【答案】：A

【解析】本题可根据各位科学家的主要成就来进行分析。有两位科学家成功发现了DNA分子双螺旋结构，他们的研究成果对生物学领域产生了深远影响，为现代遗传学和分子生物学的发展奠定了基础。而做出这一重大发现的是沃森和克里克。孟德尔是遗传学的奠基人，通过豌豆杂交实验发现了遗传规律；巴甫洛夫是著名生理学家、心理学家，他提出了经典条件反射理论，主要贡献在生理学和心理学方面，并非发现DNA分子双螺旋结构。施旺和施莱登主要提出了细胞学说，该学说认为细胞是动植物结构和生命活动的基本单位，对于生物学的发展起到了重要推动作用，但不是DNA分子双螺旋结构的发现者。达尔文是进化论的奠基人，著有《物种起源》，阐述了生物进化的理论；赖尔是地质学家，他的地质渐变论对地质学发展有重要意义，他们都不是发现DNA分子双螺旋结构的人。综上，DNA分子双螺旋结构的发现者是沃森和克里克。

3、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这方面的内容。综上所述，答案是过程与方法。

4、在Word文档编辑过程中，若出现误删除操作，可通过（）恢复被删除的内容。

A.粘贴按钮

B.撤销按钮

C.重复按钮

D.复制按钮

【答案】：B

【解析】本题考查在Word文档编辑过程中恢复误删除内容的操作方法。在Word文档编辑时，若进行了误删除操作，需要找到能恢复这一操作的功能。粘贴按钮主要用于将已复制或剪切的内容粘贴到指定位置，它并不能恢复误删除的内容。撤销按钮的作用就是撤销上一步所做的操作，当进行了误删除操作后，点击撤销按钮可以将被删除的内容恢复回来。重复按钮是用于重复上一步操作，若上一步是删除操作，使用重复按钮会再次执行删除，而不是恢复内容。复制按钮用于复制选定的文本或对象，它也无法恢复误删除的内容。综上，若做了误删除操作，可用撤销按钮恢复被删除的内容。

5、根据我国《宪法》规定，下列说法正确的是（）。

A.为收集犯罪证据，公安机关可以对犯罪嫌疑人李某的通信进行监听

B.赵某为收集“第三者插足”的证据有权委托私人侦探跟踪拍摄“第三者”

C.超市保安人员张某有权对拒绝搜身检查