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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.坐在船中的乘客,相对于(??)来说其是静止的。
A.河岸上的树?????B.河水?????C.船舱
2.在百米赛跑时,观众认为跑在前面的运动员跑得快,这是因为跑在前面的运动员(??)。
A.跑的距离短?????B.跑的距离长?????C.跑的时间短
3.“过山车”运动的快慢与(??)无关。
A.运动的时间?????B.运动的距离?????C.终点的位置
4.下图中玩具小车车身的运动形式是(??)。
A.?????B.?????C.
5.下面(??)与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A.橡皮?????B.铅笔?????C.乒乓球
6.下列属于直线运动的是(??)。
A.无风时,苹果从树上落下?????B.老鹰在空中盘旋?????C.运动的过山车
二.填空题(共6题,共16分)
1.相同距离内,所用的时间越少,运动得越(???);相同时间内,运动的距离越短,运动得越(???)。
2.在“龟兔赛跑”的故事中,乌龟先到达终点,说明它在相同的距离内运动得(???)。
3.在测量物体运动的距离时,三次测量的数据都不一样,我们应该(???)。
4.我们可以用(???)和(???)描述自己所处的位置。
5.所有关于恐龙灭绝的理论都是(???)。
6.图中锯木头时,锯刀的运动属于(???)运动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论相同。(??)
2.我们可以改变垫的木块数量来改变木块的倾斜程度。(??)
3.在相同距离内,可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢。(?)
4.玩飞镖时,飞镖的运动轨迹是直线的。(??)
5.如果我在电梯上,以电梯或电梯上的其他人为参照物,我觉得自己是运动的。(??)
6.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。(??)
7.要确定一个物体的位置,首先要确定距离。(??)
8.身边物体的运动仅有两种运动形式,即摆动和旋转。(??)
9.我们乘坐自动扶梯时是在做曲线运动。(??)
10.我们无法描述一个运动物体的位置。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共25分)
1.如果要让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”?
2.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动,你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短?
3.在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?
4.小兔子和小老鼠是好朋友,它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗?请写出你方法。
5.如果在测量物体的运动快慢时,相同距离时,测量的三个时间不同,得到的一个数据为0,你认为应该怎样处理数据?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小猪搬南瓜
??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”
??小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。
??噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。
??猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!
1.小猪噜噜用(??)的方法把南瓜送到了家。
A.平移?????B.转动?????C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是(??)。
A.窗户?????B.指针?????C.注射器
八.综合题(共3题,共23分)
1.小红、小明和小强在不同的学校上学。他们想知道谁跑得快,于是在各自学校的操场上跑了10秒,结果如下表。
1.在这个比快慢的活动中,最合适的测量工具是(??)。
A.100米软尺
B.100米软尺和秒表
C.20厘米直尺和秒表
2.你用什么方法判断他们运动的快慢?(??)。
A.他们都跑10秒,跑的距离越长,说明跑得越快
B.他们都跑10秒,跑的距离越短,说明跑得越快
C.他们跑的距离差不多,用的时间越短,说明跑得越快
3.按照从快到慢,在表格中用1、2、3给他们排序。
2.小刚研究物体在斜面上的运动情况。
1.他把圆柱体放在同一个斜面上,结果如图所示。这说明(??)会影响物
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