2023年甘肃省定西市岷县申都乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年甘肃省定西市岷县申都乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《城市居民委员会组织法》，社区居民委员会每届任期（）年，其成员可以连选连任。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对《城市居民委员会组织法》中关于社区居民委员会任期规定的了解。社区居民委员会作为居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，其任期规定对于组织的稳定发展和民主选举进程至关重要。依据《城市居民委员会组织法》，社区居民委员会每届任期为5年，并且成员可以连选连任。这一规定体现了民主自治原则，既保证了居民委员会成员有足够时间开展工作、落实各项社区事务，推动社区持续稳定发展，又给予居民充分的民主权利，能根据成员的表现决定是否继续选举其任职。选项A的2年任期过短，不利于工作的长期规划和推进；选项B的3年虽曾是旧规定，但已不符合现行法律；选项C的4年也缺乏法律依据。所以正确答案是D。

2、下列各项中，不属于“设定目的和目标”层面的工作程序的是（）。

A.确定服务对象的需要和问题

B.选择介入系统

C.向服务对象解释设定目标的目的

D.共同选择适当的目标

【答案】：B

【解析】本题主要考查“设定目的和目标”层面的工作程序相关知识。破题点在于明确“设定目的和目标”层面工作程序所包含的内容，然后对各选项进行逐一分析。首先分析选项A，确定服务对象的需要和问题是设定目的和目标的基础工作。只有清晰了解服务对象的需求和问题，才能为后续设定合理的目标提供依据，所以它属于“设定目的和目标”层面的工作程序。选项C，向服务对象解释设定目标的目的，这是让服务对象参与到目标设定过程中的重要环节。通过解释目的，能让服务对象更好地理解目标的意义和价值，增强其对目标的认同感和参与度，也属于“设定目的和目标”层面的工作程序。选项D，共同选择适当的目标体现了与服务对象的合作和互动。在确定需求和解释目的后，与服务对象共同选择目标，能够确保目标既符合实际情况，又能满足服务对象的需求，同样属于“设定目的和目标”层面的工作程序。而选项B，选择介入系统主要是在确定了目标之后，考虑如何运用各种资源和手段来实现目标的操作，它侧重于具体的行动策略和干预方式，并非“设定目的和目标”层面的工作程序。综上所述，答案选B。

3、教育救助中的服务内容不包括（）

A.提供教育机会

B.提供教育补助

C.危机干预

D.心理能力建设

【答案】：C

【解析】本题主要考查教育救助服务内容的相关知识。教育救助是为了保障教育机会平等、促进教育公平而实施的重要举措，其服务内容具有特定的指向性。选项A，提供教育机会是教育救助的核心内容之一。对于经济困难、面临教育机会缺失的群体，通过各种方式为他们创造入学、升学等接受教育的机会，使他们能够获得知识和技能，改变自身命运，因此该选项属于教育救助服务内容。选项B，提供教育补助也是常见的教育救助方式。为困难学生提供学费、书本费、生活费等方面的补助，能够减轻他们的经济负担，确保他们顺利完成学业，这无疑是教育救助服务的重要组成部分。选项C，危机干预主要是针对处于心理危机、突发灾难等紧急情况的个体或群体采取的干预措施，其重点在于缓解危机状态下的心理和行为问题，并非专门针对教育救助领域，不属于教育救助的服务内容。选项D，心理能力建设对于受教育救助者也至关重要。通过开展心理健康教育、心理辅导等活动，帮助他们树立正确的学习态度、增强自信心和应对困难的能力，有助于提升他们的学习效果和综合素质，属于教育救助服务内容。综上，本题正确答案是C。

4、某社区为解决停车位严重不足的问题，决定建设立体停车场，相关部门已就停车场的选址、建设方案、开工时间、资金问题以及后续管理等拟定了详尽的计划，为征求居民意见，居委会的社会工作者将计划张贴在社区的基础重要位置。社会工作者上述做法，属于推动居民社区参与方式中的（）

A.告知

B.咨询

C.协商

D.共同行动

【答案】：B

【解析】本题是对社区参与方式概念的考查，破题点在于准确理解各参与方式的内涵，并判断题干中社会工作者做法与之的契合度。选项A“告知”的分析告知是指社区团体或政府将社区中已确定的计划告知居民，而居民对于计划没有任何发言权。在本题中，社会工作者张贴计划并非单纯告知，而是意在征求居民意见，所以A选项不符合。选项B“咨询”的分析咨询是指有关部门除了告诉居民计划外，还会征求他们的意见和建议。题干中社会工作者将详尽计划张贴在社区重要位置，目的就是征求居民意见，这与咨询的概念相符合，所以B选项正确。选项C“协商”的分析协商是指社区进行建设和改造时，邀请受此影响的社区居民一起了解和讨论计划内容，推动居民成为决策过程中的一分子。本题只是先征求意见，未体现出居民成为决策过程的一部分