2023年福建省莆田市仙游县书峰乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年福建省莆田市仙游县书峰乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、体弱多病的刘老汉和卧病在床的妻子想向政府申请最低生活保障，他们以行动不便为由，想委托居民委员会代为提出申请。居民委员会工作人员依据国务院颁布的《社会救助暂行办法》，应该做出的正确回答是（）。

A.必须由本人向街道办事处提出书面申请

B.必须由本人向区（县）民政局提出书面申请

C.可委托亲戚到区（县）民政局提岀申请

D.可委托居民委员会代为提出申请

【答案】：D

【解析】本题可依据《社会救助暂行办法》的相关规定来对各选项进行分析。《社会救助暂行办法》规定，申请最低生活保障，由共同生活的家庭成员向户籍所在地的乡镇人民政府、街道办事处提出书面申请；家庭成员申请有困难的，可以委托村民委员会、居民委员会代为提出申请。选项A，虽然可以由本人向街道办事处提出书面申请，但题干中刘老汉夫妇行动不便，并非必须本人申请，所以该项错误。选项B，申请最低生活保障并非必须由本人向区（县）民政局提出书面申请，这种说法不符合规定，该项错误。选项C，题干强调的是刘老汉夫妇想委托居民委员会代为申请，而该选项说可委托亲戚到区（县）民政局提出申请，与题干要求不符，该项错误。选项D，由于刘老汉夫妇行动不便，根据规定他们可以委托居民委员会代为提出申请，该项正确。综上，正确答案是D。

2、社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到，老王一直自责自己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后，作出以下分析。事故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关，也与老王工作单位的安全教育和安全管理缺失有关。小刘的分析依据的是（）的观点。

A.社会化理论

B.社会标签理论

C.社会责任论

D.市场责任论

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同理论观点的理解与运用，以此来判断小刘分析所依据的理论。解题的关键在于明确每个理论的核心内涵，并将其与小刘对老王伤残事故原因的分析进行对照。首先分析选项A，社会化理论主要侧重于探讨个体如何通过与社会环境的互动，逐渐学习和内化社会规范、价值观等内容，使其行为和认知符合社会期望，关注的是个体社会化的过程，与本题中对事故责任的分析并无关联，所以A选项不符合。接着看选项B，社会标签理论重点聚焦于社会如何为某些个体或行为贴上特定的标签，这些标签会影响他人对被标签者的看法和态度，以及被标签者自身的自我认知和行为表现，并非关于事故责任的归因，因此B选项也不正确。再看选项D，市场责任论通常涉及市场经济体制下，各市场主体在经济活动中应承担的责任，主要围绕经济活动中的责任划分，与本题中工作事故的责任分析不相关，所以D选项也可以排除。最后看选项C，社会责任论强调在分析问题时，不能仅仅将责任归咎于个人，还应考虑社会环境、组织等多方面因素所承担的责任。在本题中，小刘认为事故的发生既与老王个人操作失误有关，也与工作单位的安全教育和安全管理缺失有关，这体现了社会责任论全面考虑多种因素、综合分析责任的观点。所以小刘的分析依据的是社会责任论，答案选C。综上所述，本题的正确答案是C选项，因为只有社会责任论能够准确对应小刘对老王伤残事故责任的全面分析。

3、基金会理事会决议须经出席理事（）以上通过方为有效，重要事项的决议除外。

A.1/4

B.1/3

C.2/3

D.1/2

【答案】：D

【解析】本题考查基金会理事会决议通过的相关规定。对于基金会理事会决议的通过比例，不同情况有不同要求。在一般情况下，需经出席理事一定比例以上通过方为有效，而重要事项的决议有另外的规定。接下来分析各选项：A选项1/4，这个比例过低，从保障决策科学性、合理性以及代表大多数理事意愿的角度看，1/4的比例难以确保决议能够充分反映集体的意见，所以该选项不符合要求；B选项1/3同样比例较低，不能全面代表出席理事的意见，在集体决策中，这样的比例不足以形成具有广泛代表性和权威性的决议，故该选项也不正确；C选项2/3通常适用于一些重要事项的决议表决，对于一般性的理事会决议来说，这个比例要求过高，会增加决策的难度和成本，不利于日常事务的高效处理，所以该选项也不合适。而D选项1/2，即半数，是一个较为合理的比例。它既能保证决议获得一定数量理事的支持，反映出多数理事的意愿，又不会因要求过高而阻碍决策的正常进行，符合基金会日常决议的通行规则。所以，本题正确答案是D。

4、针对部分高三学生因学习任务繁重，出现焦虑、失眠，学习效率下降的情况，社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组，目的是帮助高三学生学习自我减压方法，释放压力，调适心情，降低焦虑，提高学习效率。该小组依据的是（）。

A.阿德勒式小组理论

B.精神分析小组理论

C.行为治疗小组理论

D.完型治疗小组理论

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同小组理论在实际案例中的应