四川眉山市东坡区农业农村局选聘特聘农技员2人笔试模拟试题参考答案详解.docxVIP

四川眉山市东坡区农业农村局选聘特聘农技员2人笔试模拟试题参考答案详解.docx

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四川眉山市东坡区农业农村局选聘特聘农技员2人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、若个人行为给单位和国家造成不良影响与财产损失,且情节严重,应对其进行的处分是()。

A.警告

B.记过

C.开除

D.降低岗位等级

【答案】:C

【解析】当给单位和国家造成不良影响和财产损失且情节严重时,需要给予较为严厉的处分。警告通常适用于情节轻微的违规行为,主要起提醒和告诫作用;记过相较于警告程度稍重,但对于情节严重给单位和国家造成不良影响和财产损失的情况,还不够严厉;降低岗位等级会对个人岗位级别进行调整,但在情节严重的情况下也并非最恰当的处分。而开除是最为严厉的处分方式,意味着与单位解除关系,对于给单位和国家带来严重不良影响及财产损失的情况,给予开除处分是符合规则和实际情况的。所以此情形应给予开除处分。

2、近年来,我国网约车市场发展迅速,在为广大消费者提供便利的同时,因管理体系不完善导致的弊端也日益凸显,如司机暴力侵犯乘客人身安全的事件频繁发生,广大网友针对这一现象纷纷发表了自己的看法。以下评论与其体现出的作用对应正确的是()。

A.网友甲:乘客应当增强自我保护意识,尤其是女乘客,在夜晚或偏僻路段要尽量避免搭乘网约车,遇到危险及时报警或呼救。——法的教育作用

B.网友乙:国家有关部门和网约车平台的不作为,是这类暴力事件频发的幕后帮凶。——法的评价作用

C.网友丙:相关主管部门应当完善管理制度,在遵循市场规律的同时,保障消费者的合法权益。——法的指引作用

D.网友丁:对于违法犯罪的司机,应当依法严厉惩处,以维护市场秩序和公平正义。——法的强制作用

【答案】:D

【解析】本题主要考查法的作用相关知识,需要判断各网友评论所体现的法的作用是否正确。###法的教育作用法的教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响,这种作用具体表现为示警作用和示范作用。网友提出乘客应增强自我保护意识,尤其是女乘客在特定情况下要避免搭乘网约车,遇到危险及时报警或呼救,这并不是通过法律实施本身对人们行为产生的影响,而是一种基于现实情况的安全建议,并非法的教育作用。###法的评价作用法的评价作用是指法作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。网友指出国家有关部门和网约车平台的不作为是暴力事件频发的幕后帮凶,这是对国家有关部门和网约车平台行为的一种评判,认为其在保障乘客安全方面存在失职,符合法的评价作用的定义。###法的指引作用法的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用,其对象是每个人自己的行为。网友提出相关主管部门应当完善管理制度保障消费者合法权益,这是对相关主管部门提出的一种建议和期望,并非法律对主管部门自身行为的直接引导,所以不属于法的指引作用。###法的强制作用法的强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律,其对象是违法者的行为。网友提出对违法犯罪的司机应依法严厉惩处以维护市场秩序和公平正义,这只是一种倡导和呼吁依法惩处的观点,并非实际的法律制裁行为,所以不属于法的强制作用。综上,网友乙的评论体现了法的评价作用,表述正确。

3、下列关于民间借贷的说法,不正确的是()。

A.民间借贷的利率可以适当高于银行的利率,但最高不得超过同类贷款利率的两倍

B.民间借贷是民间资本的一种投资渠道,是民间金融的一种形式

C.民间借贷是一种民事法律行为

D.民间借贷不得将利息计入本金计算复利,否则不受法律保护

【答案】:A

【解析】《最高人民法院关于人民法院审理借贷案件的若干意见》第六条规定,民间借贷的利率可以适当高于银行的利率,但最高不得超过银行同类贷款利率的四倍。“不得超过同类贷款利率的两倍”这一说法是错误的。

4、该公司推行灵活工作时间方案,这体现了()思想。

A.权变管理

B.领导管理

C.行为科学

D.管理科学

【答案】:A

【解析】灵活工作时间方案强调根据不同员工的需求、工作性质等实际情况灵活安排工作时间,这体现了根据具体情境和变化来进行管理的理念。权变管理思想认为管理要根据组织所处的内外部条件随机应变,不存在一成不变、普遍适用的管理理论和方法,推行灵活工作时间方案符合权变管理根据不同情况进行调整管理的特点。领导管理主要侧重于领导者对团队或组织成员的引导和指挥;行为科学主要研究人的行为和动机等;管理科学侧重于运用数学模型和方法来解决管理问题。所以该公司推行灵活工作时间方案体现的是权变管理思想。

5、人类大脑具备五大功能,分别为感觉功能、控制运动功能、记忆功能、情感和情绪功能以及认知功能。目前神经科学研究对()四种功能已有较为深入的了解。

A.控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪、认知功能

B.感觉的功能、控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪

C.感觉的功能、控制运动的功能

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