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《营养含量》（说课课件）六年级上册数学北师大版.pptx

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    义务教育北师大版六年级上册第四单元《百分数》;教材分析;;1、结合营养含量的具体情景，解决和百分数有关的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。

    2、在解决实际问题的过程中，进一步理解百分数的含义以及小数、分数、百分数之间的关系。;教法分析;;作用：生动的展示出各个教学环节，帮助学生学习。丰富课堂教学形式，提升课堂教学效果。;教学过程;1.六（1）班有50人，男生人数是全班人数的,

    男生有（）人。

    2.把小数化成百分数。

    0.251.4

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