人教版中学语文教材中杜诗“定篇”的多维审视与教学探究.docx

人教版中学语文教材中杜诗“定篇”的多维审视与教学探究

一、引言

1.1研究背景与缘起

在中学语文教育中，经典文学作品的传承始终占据着至关重要的地位。这些经典之作不仅承载着深厚的历史文化底蕴，更是培养学生语文素养、审美能力和人文精神的宝贵资源。它们以其独特的艺术魅力和思想内涵，历经岁月的洗礼而愈发熠熠生辉，成为人类文明宝库中的璀璨明珠。在众多经典文学作品中，杜甫诗歌以其沉郁顿挫的风格、博大精深的思想和炉火纯青的艺术技巧，独树一帜，成为中国古典诗歌的巅峰之作，对后世文学的发展产生了深远的影响。

杜甫，这位被誉为“诗圣”的唐代伟大诗人，生活在唐朝由盛转衰的动荡时期。他的诗歌犹如一面镜子，真实而