教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案（夺分金卷）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列动物中，会跳动的是（??）。

A.蛇??????B.麻雀??????C.蚯蚓

2.下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（??）。

A.小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动?????B.小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动?????C.小球从高处滚落，只经历了曲线运动

3.与草地上滚动的足球运动形式相同的是（??）。

A.滚铁环?????B.汽车雨刮器?????C.转动的陀螺

4.六棱柱像图甲那样放，是滑动的；像图乙那样放，是滚动的。这说明（??）会影响物体在斜面上的运动情况。

A.斜面的光滑程度?????B.斜面的高度?????C.物体在斜面上的放置方法

5.与用打气管打气的运动方式一样的是（??）。

A.用锯截木头?????B.转动的风车?????C.转椅

6.钟摆的运动方式是（??）。

A.振动??????B.摆动??????C.滚动

二.填空题(共6题，共20分)

1.早晨，大阳从（???）边升起，下午，太阳从（???）边落下。

2.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和（???）。

3.在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用（???）测量不同小球运动相同距离所花的时间。

4.（???）的速度是目前宇宙中已知的运动最快的，它的速度可以达到每秒（???）千米。

5.根据运动路线不同，动物的运动分为（???）运动和（???）运动。

6.地图上的方向是上（???）下（???），左西右东。

三.判断题(共10题，共20分)

1.要确定“过山车”的位置，首先要确定方位。（??）

2.小方块在斜面上肯定会静止。（??）

3.直行电梯从下到上是直线运动。（??）

4.在城市里，我们通常用比较独特、高大的建设作为标志，说明位置。（??）

5.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（??）

6.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。（??）

7.在测量不同物体运动快慢时，数据跟其它组有较大差别，我们应该对数据进行修改，再记录。（??）

8.斜面的坡度越大，物体滑下或滚下的速度越快。（??）

9.汽车的轮子越多，速度越快。（??）

10.在百米赛跑中，运动员所经过的距离是相同的，所用时间是不同的。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.连线题。

走路

钟摆摆动???直线运动

推纸箱

压跷跷板???曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共34分)

1.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

2.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？

3.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

4.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？

5.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

七.材料题(共1题，共5分)

1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……

请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。

八.综合题(共3题，共22分)

1.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。

1.他的做法中，不合理的是（??）。

A.根据“过山车”设计要求绘制设计图

B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调

C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善

2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（??）。

A.用更加光滑的轨道做过山车

B.增加过山车轨道起点的高度

C.降低过山车轨道起点的高度

2.综合题。

下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。

1、鞋底设计成花纹、汽车轮胎设计成花纹都是为了使运动物体的接触面更粗糙，（???）摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，把滑动变为滚动是为了（???）摩擦力。

2、为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去（???）它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去（???）它。

3.实验探究。

为了比较不