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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于参照物的选择以下说法正确的是(??)。
A.只能以静止的物体为参照物?????B.只能以地面为参照物?????C.被选为参照物的物体我们就认为它是静止的
2.小余同学想把新鲜采摘的杨梅送给离他家10千米的朋友,他选哪种交通工具最快(??)。
A.自行车?????B.步行?????C.汽车
3.为了让“过山车”运动得快、运动得远,小球的起点往往在“过山车”的(??)。
A.最高处?????B.中间处?????C.最低处
4.以下是速度的单位的是(??)。
A.米/秒?????B.米?????C.秒
5.把小木块放在一个斜面上,它静止不动。把小球放在同一个斜面上,它却滚了下来。这说明(??)会影响物体在斜面上的运动情况。
A.斜面的高度?????B.物体的形状?????C.物体在斜面上的放置方法
6.根据过山这设计要求,轨道应该有(??)。
A.直线轨道?????B.曲线轨道?????C.直线轨道和曲线轨道
二.填空题(共6题,共20分)
1.像河水奔流,鸟儿飞翔,运动员跑步,车辆行驶,卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。运动是绝对的,静止是(???)的。
2.人们用(???)来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流的时候,它的成功运用,往往起到事半功倍的效果。
3.在小车直线行驶的过程中,车轮的运动形式是(???),车厢的运动形式是(???)。
4.参照物是事先假定为相对(???)或(???)的物体。
例如:汽车的行驶是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
例如:在行驶的火车中,以车厢为参照物,乘客是(???)的;但以车外的大地为参照物,乘客就是(???)的。
5.我们可以在物体上(???),观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。
6.我们把物体位置的变化叫做(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.桌球的运动是直线运动。(??)
2.比较不同组的“过火车”可以用软尺或细绳来测量。(??)
3.沿桌面滚出的小球做曲线运动。(??)
4.将篮球投进篮筐,篮球的运动轨迹是曲线。(??)
5.羽毛在空中轻轻落下,他是没有速度的。(??)
6.不同的小球,质量越大,在同一轨道运动得越快。(??)
7.站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了,所以说他是运动的;但相对于扶梯来说,他又是静止的。(??)
8.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。(??)
9.我们不能准确的测出动物的运动快慢。(??)
10.河水奔腾,鸟儿飞翔,相对于地面来说水和鸟在运动。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动,你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短?
2.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式?请你各举两个例子。
3.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同?
4.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。
5.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??戴姆拉发明了摩托车
??摩托车是现代生活的主要交通工具之一,它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。
??戴姆拉出生于德国的威登堡,从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后,他在家机械制造厂工作。一天,他走在大街上,看到街上行驶的汽车速度缓慢,烟雾缭绕,都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来:汽车的动力装置能不能改变一下呢?
??1882年,戴姆拉建立了一个专门的机构,集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索,他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年,他在这个基础上,又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车,他特别喜欢骑车。这一天,他满头大汗地骑着车子回到家,指着那小内燃机说:“爸爸,能不能把它装在自行车上?那样骑车就不用费劲了,还跑得比自行车快。”
??“当然可以。”戴姆拉说着,就和儿子一起动手,把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器,“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。
??从此,摩托车便走向了全世界。
通过上面的阅读,相同的时间内,摩托车行驶的距离比自行车要(???)。摩托车的行驶速度比自行车要(???)
八.
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