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2023年甘肃省天水市张家川县马关乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在小组讨论中，社会工作者看到小红的发言已经持续了10分钟，但还没有结束的迹象。这时，社会工作者应该利用（）技巧进行干预。
A.沉默
B.限制
C.对质
D.提问
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者在小组讨论中的干预技巧。解题关键在于理解每个选项所代表的技巧含义，并结合题干中社会工作者面临的情况进行分析。选项A，沉默技巧通常是指在小组讨论中社会工作者保持安静，让组员自行思考和交流，这并不能解决小红发言过长的问题，所以A选项不符合要求。选项B，限制技巧是指当小组讨论出现某些不良现象，如组员发言时间过长等，社会工作者采取措施加以限制。题干中，小红发言已持续10分钟且无结束迹象，此时运用限制技巧进行干预是合适的，能够保证小组讨论的效率和有序进行，所以B选项正确。选项C，对质技巧主要是社会工作者指出服务对象身上存在的矛盾，与控制小红的发言时间并无关联，因此C选项不正确。选项D，提问技巧是通过提出问题来引导小组讨论方向或激发组员思考，但不能有效限制小红的发言时长，所以D选项也不适用。综上，正确答案是B选项。
2、社会工作者小李，在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）。
A.接案
B.接触
C.筛选
D.评估
【答案】：A
【解析】本题主要考查对社会工作不同阶段概念的理解与区分。解题的关键在于准确把握每个选项所代表的阶段特征，并与题干中描述的过程进行对比分析。首先分析选项A，接案是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。在本题中，小李先在社区活动中结识小强，之后小强主动来到社会工作站向小李求助，这完全符合接案阶段的特征，即从初步接触到服务对象主动寻求服务，所以该选项正确。选项B，接触通常只是双方有了碰面、交流的行为，但并没有体现出服务对象进入到接受服务的流程，题干中的描述并非仅仅是简单的接触，而是有了后续的求助行为，所以该选项错误。选项C，筛选主要是对潜在服务对象进行一定的甄别和挑选，以确定是否适合接受服务，题干中并未体现出对小强进行筛选的相关内容，所以该选项错误。选项D，评估是指社会工作者收集服务对象的相关资料，从而对服务对象的问题和需求进行评价和估计的过程，题干中仅描述了小强前来求助这一过程，尚未进入到评估环节，所以该选项错误。综上，正确答案是A。
3、家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是()。
A.家庭的关系结构
B.家庭的成员互动
C.家庭的既往事件
D.家庭的亲属关系
【答案】：C
【解析】本题主要考查家庭教养模式对个体的纵向影响因素。家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体，纵向影响主要是指过往经历、历史事件等对个体发展的影响，横向影响侧重于当下的家庭结构、互动等方面。选项A家庭的关系结构，主要体现的是家庭中成员之间的组织架构和联系形式，属于横向层面的影响因素，它侧重于描述当前家庭内部的关系格局，而非随着时间积累对个体产生的纵向影响。选项B家庭的成员互动，强调的是家庭成员在日常相处中的交流、行为等互动表现，同样是着眼于当下家庭环境中的实际互动情况，属于横向影响的范畴。选项C家庭的既往事件，这些事件是在家庭发展历程中已经发生的，会随着时间推移，持续地对家庭成员产生深远的影响，具有明显的纵向特征。例如家庭曾经遭遇的重大变故、重要的生活转折等，会在个体的成长过程中留下深刻印记，塑造其价值观、性格等方面。所以该选项符合要求。选项D家庭的亲属关系，主要涉及家庭与外部亲属之间的联系和纽带，是一种相对静态的社会关系网络，更多地体现为横向的社会关联，而非纵向的时间维度上的影响。综上，对个体具有纵向影响的是家庭的既往事件，答案选C。
4、中学生小玲常常感到困惑，社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中，社会工作者运用了心理社会治疗模式中的（）技巧。
A.心理动态诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.行为诊断
【答案】：B
【解析】该题主要考查心理社会治疗模式中不同诊断技巧的区分。心理社会治疗模式包含心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断等不同技巧。心理动态诊断侧重于服务对象的人格各部分之间的互动关系；缘由诊断是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析；分类诊断是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断。在本题中，社会工作者对中学生小玲困扰产生和变化的过程进行分析，这符合缘由诊断的定义。选项A心理动态诊断强调人格各部分互动，与题干分析困扰产生变化过程不符。选项C分类诊断是从生理、心理和社
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