人教版高考生物一轮复习:群落的结构.pdfVIP

人教版高考生物一轮复习:群落的结构.pdf

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第3课时群落的结构

课【标要求】1.概述群落中的种间关系及群落的空间结构。2.简述生态位的概念、内容、形成

因及其意义。

考点一群落的结构

■归纳夯实必备知识

1.群落的概念与特征

(1)群落的概念

群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。

(2)群落水平上研究的问题

提【醒】①种群与群落的关系:种群与群落都是强调一定自然区域中的生物成分,一定区域内

同种生物之和=种群,一定区域内各种生物种群之和=群落。

②群落并非是各种生物的简单集合,而是通过相互之间的各种联系建立起来的有机整体。

2.群落的物种组成

(1)意义:群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。

(2)衡量指标:物种丰富度,即一个群落中的物种数目。

⑶规律

①不同群落丰富度不同,一般越靠近热带地区,单位面积内的物种越丰富。

②不同物种在群落中的地位不同。数量多,且对群落中其他物种的影响很大的物种称为优势

独。

③群落中的物种组成不是固定不变的,而是会随时间和环境的变化而变化。

3.群落的种间关系

各种种间关系的特点与实例(连线)

种间关劳特点实例

产两种生物长期共同生活在,,,_,

①捕食、n

一起,相互依存,彼此有利、卜•蛔虫和人

Jb.两种或更多种生物共同利X相痛菌和

②种间;V用同样的有限资源和空间、nS52

竞争|而产生的相互排斥现象\豆科植物

\仁一种生物以另一种生物鹰和鼠

③寄生、

1为食八

d.—■种生物从另一■种生物(宿/1V.同一草

④始主)的体液、组织或已消化上生活的

合作1的物质中获取营养并通常非洲狮和

\对宿主产生危害斑鬣狗

e.两种生物共同生活在一起v海豉片

⑤互利时,双方都受益,但分开后,一v

共生各自也能独立生活奇居鹫

4.群落的空间结构

(1)概念:在群落中,各个生物独群分别占据了不同的空间,使群落形成了一定的空间结构。

(2)类型

分层现象镶嵌分布

植物分层:光照地形变化、光照强度、

决定o温度土壤湿度和盐碱度的

因素动物分层:栖息异、生物自身生长特点

空间和食物条件不同以及人与动物的影

响等

(3)群落结构的形成原因与意义

①形成原因:在长期自然选择的基础上形成的对环境的适应。

②意义:有利于群落整体对自然资源的充分利用。

5.群落的季节性

(1)原因:阳比、温度和水分等随季节而变化。

文档评论(0)

猫猫网络 + 关注
官方认证
文档贡献者

本公司提供咨询服务及文档服务!

认证主体遵化市龙源小区猫猫网络技术服务部(个体工商户)
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130281MAE3KL941P

1亿VIP精品文档

相关文档